小班数学教案.doc

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1、小班数学教案:认识图形活动目标:1.初步对方形、三角形、圆形的认识2.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。  活动准备:  1、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。  2、幼儿操作材料人手一份。  活动过程:  一、出示图片,导入课题。  认识圆形、方形、三角形,知道其简单特征。师:小朋友,图形王国里来了几位朋友,你们想认识吗?能说出它们长什么样吗?(幼儿回答)  师:再一起来认识一下这三个朋友,好吗?(师生小结)圆形它是圆圆的,没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的,有四个角,有四条边。  二、按物

2、体的形状分类。1、请小朋友分别拿出和老师手中相同的图形宝宝,并一一说出它是什么图形、有什么特征。2、请小朋友想一想在我们的生活中或教室里还有哪些图形是圆形的、方形的、三角形的。(幼儿一一说出)  3、哎呀,形状宝宝想请小朋友们帮忙了,他们想回家了,请你们把手中的图形宝宝分别送回他们的家好吗?  小朋友真棒,帮形状妈妈把孩子都送回了家。

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