安化初中《学生体质健康标准》测试方案.doc

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1、安化初中关于《国家学生体质健康标准》的测试方案一、指导思想全面落实科学发展观，认真贯彻“学校教育，健康第一”的思想，为进一步贯彻落实《国家学生体质健康标准》测试的通知精神，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本方案。二、组织机构组长：张富宝副组长：王尔德张丙昆组员：各班主任（郭美霞、张凯、焦瑞、刘瑞、王锐平、孙平安、杨宏、谭园生、王福忠、董小强、蒲安林、魏征、田春鹏、蒲全红、李彬、孟颜辉、贾增科、浩利禄）、体育教师（曾润平、路彤）全校数据统计：孙平安三、组织实施第一阶段

2、：（2014年9月22日—23日）宣传发动，让学生了解测试的重要性，由安化初中领导小组领导组织，学生体质健康测试组负责具体落实工作。第二阶段：（2014年9月24日—10月15日）进行测试工作，做好记录并填好纸质档案，由各班主任、体育教师负责具体落实工作。第三阶段：（2014年10月16日—19日）做好测试数据统计及上报工作，10月16日统计全校各班的测试数据，10月19日全校各班测试数据上报区教育局教育股周鸿老师处。四、测试对象及注意的事项1、测试对象：我校在校学生。2、注意的事项：全校学生的测试数据由班主任负责建立学生档

3、案，并评定等级。学生由于身体原因不能测试的要填写免予执行《国家学生体质健康标准》申请表，并将此申请表装入学生档案，（例如残疾人）。六、测试工作具体要求（一）、测试前要做好充分准备，提高测试时间的利用率，保证测试效果。（二）、身体形态、身体机能和身体素质的测试，按《国家学生体质健康标准》中的有关要求进行。（三）、测试一般采用流水作业方式，测试过程中必须保证秩序正常，测试数据和记录要准确无误。（四）、测试的原始数据由班主任配合体育老师测试，由班主任妥善保存，负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并归入学校的学生体质健康档案。测试项

4、目成绩，由班主任汇总，并按照要求评定成绩，确定等级。（五）、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生，以便指导学生科学、合理的锻炼。（六）、体育组要深入实际，调查研究，掌握第一手数据、资料，总结带有规律性的经验，要对本校的测试数据和评定等级进行统计分析，为学生体育工作的开展提供科学的参考依据。七、器材设备学校按国家有关规定要求配备体育锻炼器材、设备和测试器材设备，以保证安全需要，达到锻炼目的。实施《标准》必须配备测试器材，选用的器材必须是经过国家质量监督部门检测达到测试要求的合格产品。为保证测试数据准确性，加强对测试人员和数据管理

5、人员的培训，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况。八、保障措施1、学校成立实施《标准》工作领导小组，制定测试工作方案，并给予人力、财力、物力上的保障，确保《标准》的顺利实施。2、具体实施工作在校长的领导下，由学校有关部门协同配合共同组织实施。为确保测试操作规范、测试方法科学、测试数据准确，学校按照有关测试要求先学习后实践，先培训后上岗的基本要求，采取多种形式，有计划、分层次地做好体育教师和测试人员的全员培训工作，使他们尽快掌握测试标准的要求，培养一批业务熟练、技术过硬的测试人员。3

6、、学校在实施《标准》时树立“安全第一”的指导思想，健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查和学生安全教育，确保测试工作安全有序进行。安化初级中学2014年9月21日