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时间：2020-03-04
《宁夏银川兴庆区第二十八小学梁山第九期小数作业.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、解决问题的一种策略------画图小学生由于年龄、思维方式等原因地局限，他们对符号、运算性质的推理可能会发生一些困难。如果适时的，让孩子们自己的在纸上涂一涂、画一画，可以拓展学生解决问题的思路，帮助他们找到解决问题的关键。通过画图能够把一些抽象的数学问题具体化，把一些复杂的问题简单化。所以画图应该是孩子们掌握的一种基本的解决问题的策略。如：马拉松比赛，从起点开始设服务点，然后每隔1000米设一个服务点。一名运动员跑到第5个服务点，他跑了多少米？画图如下：通过画图学生很快就想出两种解决方案：方案一：1000×4＝4000（米）方案二：5－1＝4（段）1000
2、×4＝4000（米）答：他跑了4000米
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