张丽君《地震中的父与子》.ppt

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1、爱的力量学校/班级/张丽君五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计2013年4月20日晨雅安芦山县7.0级地震五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计突如其来的灾难！十二时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处都是血迹。到第三十八小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”2013年4月20日晨雅安芦山县7.0级地震五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计爱的力量“这对了不起的父与子，无比幸福的紧

2、紧拥抱在一起”。“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”。2013年4月20日晨雅安芦山县7.0级地震五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计了不起感情朗读，为什么说是“了不起的父与子”？1、想象环境。交流想象孩子们所处的环境及恐惧，7岁的阿曼达怎样鼓励同伴。2、体验情感。父亲：悲伤、绝望→坚定、决不放弃→幸福、喜悦。儿子：坚持生的希望，当得到父亲的救援时，首先想到的的是“先让我的同学出去吧”！2013年4月20日晨雅安芦山县7.0级地震五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设

3、计板书设计地震中的父与子恪守诺言决不放弃信赖父亲汲取力量了不起伟大2014年8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县（发生6.5级地震，余震1335次。曾经的疮痍还在平复，人们心中的伤口亦未愈合。而在今天，我们又不得不面对新的灾难。2014年8月3日下午云南鲁甸县6.5级地震8.3灾难——永远没有预言，军方已赴现场，民间志愿者正在集结……鲁甸，我们全力为你们加油！灾难固然可怕我们有情有爱我们众志成城携手共建家园学校/班级/张丽君五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计2013年4月20日晨雅

4、安芦山县7.0级地震五年级语文上册《17、地震中的父与子》第二课时教学设计拓展活动1、编排课本剧。2、观看汶川、鲁甸地震相关视频。模仿作者的表达方法写写《地震中的______》.