大班语言识字活动.doc

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1、大班语言识字活动----找找字的伙伴活动名称：找找字的小伙伴活动目的：　小精灵儿童网站出品　1、在快乐的游戏中对字中常见的偏旁产生兴趣，并懂得偏旁的名称。　2、教幼儿认识动词：吃、喝、唱、吹，并通过引导幼儿比较它们的共同特征，让幼儿初步了解汉字构成的规律，充分发展幼儿的语言表达力和想象力。　3、在活动中，教幼儿学习用新学的动词学习说句子　丰富词汇：偏旁。活动准备：嘴巴卡片一张，准备口字旁的汉字卡片四张，表示吃、喝、唱、吹意义的图片四张，四个口字卡片四组。有象形特征的“”“”“”“”的卡片四张。不同偏

2、旁字的钥匙卡片若干。小房子四座。小精灵儿童网站出品活动过程：一、出示嘴巴卡片引题：这是什么？如果用现在的　　汉字来表示的话，该用什么字呢？（出示口字）　　小结：嘴巴用汉字来表示可以读做口字。今天它是和　　它的小伙伴们一起来的，让我们一起来认识它们吧。　　二、认识“口”字旁的汉字“吃、喝、唱、吹”，　　初步了解汉字的构成规律。　　1、以图猜字。　　2、认识偏旁“口字旁”，知道这几个字的构成规律。　　三、游戏：有趣的嘴巴，帮助幼儿巩固新学的动词。　　1、启发幼儿用动作表示拿到的一个动词，并请一　　样动词

3、的幼儿站起来。　　2、用一句话来说明这个动词。如我爱吃……；　　我想喝……；我正在……”。　　四、认识“火字旁”“木字旁”“三点水”“草字头”　　1、今天我们认识了口字旁的伙伴，现在其它的伙伴也等着我们去认识他们呢！　　2、辨认象形字，延展偏旁的认识。　　3、寻找偏旁一样的钥匙进入房子中，并互相检查。五、延伸活动：　在晨区活动投放不同偏旁的字进行分类活动。与爸爸妈妈一起认识更多的偏旁。来源：[小精灵儿童网站]