倾听孩子江刘.doc

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1、倾听孩子，共同成长龙江镇中心幼儿园江刘  孩子的健康成长可以说是每一位做父母的天赋心愿,爱孩子作为一种本能情感,有时我们被它感动着,有时我们又被困扰着。怎么去爱孩子需要什么样的爱等问题常常在我们家长心里萦绕,尤其是随着孩子年龄的增长,我们常常在对待家庭教育中的具体问题时感到日益力不从心和无所适从。当孩子一切正常时活泼、好学、懂事、听话,我们感到很幸福和自豪。当孩子显得不正常时，例如情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶幼儿园、不可理喻,我们几乎束手无策,最后只能简单粗暴地运用做我们家长的权威,采取高压政策,结果造成亲子关系更加

2、紧张、父母对自己的教育能力丧失信心。    其实孩子的每一个非正常表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪,是在呼唤我们家长的关注以帮助他们更好地宣泄,从而获得最终的康复。所以,当孩子有不正常表现时,父母应当通过倾听给孩子以最好的关注。  倾听并不是简单的听孩子说,它更重要的是一种态度,即在孩子哭泣、发脾气或恐惧时,给孩子的情绪宣泄及心理康复提供一种渠道,运用心理学的原理方法帮助孩子度过精神和感情上的困境,从而不断增强自我能力和自信心。   有时候我也会因为航航因为小事大哭而烦躁，比如叫

3、他换上她不喜欢穿的衣服，一家人高高兴兴的准备带他出去玩时，而他会因为我有没让他去开门就哭哭啼啼......也许会很多家长觉得孩子太过分太无理取闹，而大动肝火。可是又有多少家长会注意到哭泣所表达的含义，其实事情很简单，他只是想穿他喜欢的，认为漂亮的衣服出门。小的事情就能引起大的情绪波动，我们大人也时常会隐藏自己的情绪而被小事所触发，何况孩子呢？所以不要责怪孩子为什么这么无理，不要责怪他怎么这么难伺候，眼泪这么不值钱，屁大的事情都要引发泪水之灾，希望能多多关注到眼泪背后的东西，到底是什么让小事触发了大的情绪波动！   学会倾听

4、孩子，对良好亲子关系的建立具有巨大的作用。在我们家里，我对待儿子是最严厉的，但是儿子却最喜欢我，最信赖我，这常常让同样疼爱她的爸爸和爷爷奶奶都心生“醋意”，其实细细分析，可能是我更“懂”儿子，或者说，我更懂得用心倾听儿子内心的声音。他会跟我讲一切引起他喜怒哀乐的大事小事，在幼儿园里发生的点点滴滴，有时到了睡觉时间，还要偷偷问上一句：“妈妈，我还有两句话要说，就两句，行不行？说完就睡”倾听，架起了我跟儿子之间沟通的桥梁，让我跟儿子成了无话不谈的好朋友，而建立在良好关系之上的教育，就变得简单而有效。　孩子由于能力所限，不善于用

5、语言倾诉，父母要了解孩子、观察孩子，这是非常重要的。家长应该细心观察孩子的一言一行、一举一动，关注孩子的情绪变化，善于捕捉和发现教育时机，适时并适当地给予指导，既不让孩子感到父母在包办和干涉，又在他遇到困难的时候，得到恰当地指导和帮助，让孩子从中体验到成功的快乐。    倾听，是一门艺术，让我们细心去学习它，揣摩它，将它运用于家庭教育的过程中，你一定会惊喜地发现，孩子不会存心跟我们作对，大多数时间是我们误解他们或者我们的要求让孩子们力不从心；当我们倾注更多的爱心和耐心，掌握倾听艺术，就一定能走进孩子的心灵！