新闻编辑教学内容.doc

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1、新闻编辑教学内容第一章概论　　第一节　当代新闻编辑工作　　一、二十一世纪的新闻编辑环境　　(一)社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断"细分"的趋势，而且社会转达型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。　　(二)媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的"黄金时代"以后，内部的竞争日趋白热化

2、。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。　　(三)现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入"光和电"的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。　　二、报纸编辑工作的内容及其流程　　(一)报纸编辑部

3、　　报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有"采编合一"与"采编分离"两种。　　总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过"编前会"制度来落实。　　(二)报纸编辑工作的内容　　报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和

4、组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。　　编辑工作有多种类型。按管辖范围和责任大小划分，有总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对等。按编辑内容的专业划分，可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。　　(三)报纸编辑工作流程　　报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为：确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模

5、和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。　　三、新闻编辑工作的特点　　(一)、对于报纸及其新闻传播活动的"总设计"与"总指挥"　　第一，报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。　　第二，报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。　　第三，报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。　　(二)、对于新闻传播活动的"集大成"和"总把关"　　编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担

6、负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。　　在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。　　(三)、对于新闻素材的"再认识"和"再创作"　　编辑选择和处理稿件，首先是对新闻素材重新认识的过程。这种认识有助于发掘新闻稿件潜在的价值，有助于策划组织报道。　　报纸编辑对于新闻稿件的加工修改，是根据编辑方针和报道意图对新闻素材的再挖掘和再表现的过程，是富有创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的"再创作"要以新闻事实为依据。报纸

7、编辑对新闻素材的再创作主要表现为：1、对新闻素材的重新选择和组合。2、对新闻表现形式的再创造。　　第二节新闻编辑人才　　一、新闻编辑的多重角色　　新闻编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心，"决策者"与"设计师"是报纸编辑部赋予编辑人员的最重要的一种角色。　　新闻编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心。新闻编辑实际上担任了"管理者"的角色，指挥各个生产环节，调度人力物力，并力求提高整体效率，使出报工作顺利进行。　　新闻编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑担负了新闻产品的"生产者"与新闻传播的"把

8、关人"的角色。　　新闻编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。报纸编辑还是有关报纸运作的"信息采用者"。　　二、新闻编辑的知识结构　　知识结构，指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系，编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。　　新闻编辑的基本知识构成是：　　(一)基础知识。主要指文、史、哲知识。　　(二)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一