上海市宝山区黄绣教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名黄绣性别女年龄41学历本科职称小高教龄21职务教研员所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。我的优势：1、我是一名小学语文教研员，热爱语文教育。2、我工作认真负责，待人亲和，常自主学习。3、随时接受新理念，并引领区内教师共同发展、共同成长。我的不足：1、不在课堂教学实践的第一线，更多的是一个看客。2、文本解读能力还不够强。3、带动区内语文教师共同成长的广度不够。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、近期目标：进行国培计划课程学习，完成

2、国培计划相关培训任务，充分抓住本次培训机会，向各地优秀教师学习，把最新的理念、最好的思路带给区域内的教师们共同学习。2、年度目标：充分利用本次培训机会，强化语文知识的学习，提高语文素养，加强信息技术的掌握，努力提高学科教学水平。3、个人发展目标与学校发展目标的关系：在区域发展、教师进修的大环境、大熔炉中，制定切实合理的发展目标，将区内最新的理念充分传递到到每一位语文教师，为区语文学科的发展做出努力。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、理论学习：加强阅读理论书籍，向优秀教师学习，实践中总结，整理中反思，提高自身的理论水平。2、协作研修：

3、充分利用时间进行学习，与区内优秀教师保持交流、沟通，互相学习，团结合作，不断提高协作研修的能力。3、互助问答：积极参与国培计划的各项活动，认真撰写学习体会，做好学习笔记。所需要的支持需要专家们不定期的指导。同组评议（此项可略）：评议人：