七年级思想品德上册知识点归纳.doc

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1、七年级思想品德上册知识提纲（鲁教版）第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1.为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。如果我们随意践踏地球上的其他生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境。最终将会危及自身的生存。2、人的生命的独特性体现在哪些方面？。（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。（2）每个的人生命也都是独一无二的，正如世

2、界上没有两片完全相同的树叶。3、每个人生命的独特性，表现在哪些方面？每个人生命的独特性不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性。4、我们为什么要珍爱生命？（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。（3）一个人的生命是不可重复的。（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。5、如何认识生活中的苦于乐？（如何体会生命的美好？）生命是一个过程，充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生

3、体验。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好6、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我们要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。第2课：让我们的生命更有价值7、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。8、.我们应该怎样实现自己生命的价值？（1）生命的价值靠行动实现。（2）从日常生活的点滴小事做起，

4、是实现人生价值的重要途径。（3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。9、青春的意义是什么？（为什么说青春是美好的？）（1）青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期;(2)青春时节是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期；(3)青春时节是充满激情活力的美好时光。（4）拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。10、怎样珍惜青春美好时光？（如何让青春更美丽？）（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）要珍惜美好时光。（热爱珍惜宝贵的今天。）（3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，（要努力充实自己）（4）从点滴小事做起，从现在做起。

5、第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我11、中学生活新感受。（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。（2）初中生活给我们提出了更高的要求。在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力。12、怎样尽快适应新的学习环境？（1）调整心态，适应新环境。（2）确立新的目标，（3）加强自我管理，克服依赖心理。13.加强自我管理的方法有哪些？学习上做到自主；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。14、自己心目中理想的班集体是什么样的？（良好班集体的特征）（1）有共同的

6、奋斗目标，（2）有严明的纪律（3）有融洽的同学关系，（4）有积极向上的舆论氛围。15、良好的班集体对个人成长有什么作用？（1）良好的班集体是我们成长的乐园。（2）良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。16、怎样融入新的班集体？（1）建立纯朴、融洽的同学关系，（2）自觉遵守并维护集体纪律。（3）树立主人翁意识，自觉维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。17、正确认识自己有何作用？(为什么要正确认识自己？)（1）正确认识自己有助于我们明己之长，知己

7、之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。18、怎样正确认识自己？（1）要全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、“明天”联系起来。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中认识自己。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。第4课：知识让人生更亮丽19、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？（1）知识让人生更亮丽（2）学习是成才的阶梯（3）学习可以提高品德修养。（4）学习可以增长才

8、干。（学习是丰富知识，增长才干的主要途径。）（5）学习才能适应社会发展的要求。20、我们怎样才能适应社会发展的要求？新时代对人们提出了新的要求，我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力