语文人教版五年级下册《常见修辞手法的运用》课件.ppt

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1、课前活动：“四字词语接”读游戏水平如镜呆若木鸡繁花似锦一目十行百发百中怒发冲冠莺歌燕舞鸟语花香口若悬河对答如流心花怒放常见修辞手法的运用执教者：徐梅你还记得常见的修辞手法有哪些吗？你们认识这些符号吗？（比喻）（拟人）（排比）（夸张）（设问）（反问）（引用）（对比）自由读《翠鸟》选段“挖地雷”（找修辞），边读边用相关的修辞符号在句子旁边标注。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤

2、褐色的衬衫。读《翠鸟》选段“挖地雷”（找修辞），边读边用相关的修辞符号在句子旁边标注。读《桂林山水》选段“挖地雷”（找修辞），边读边用相关的修辞符号在句子旁边标注。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加

3、上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。读《桂林山水》选段“挖地雷”（找修辞），边读边用相关的修辞符号在句子旁边标注。请给下面的片段“埋地雷”。春天来了，天气暖和了，太阳公公出来了。春风吹来，小草绿了，各种各样的花儿开了，五颜六色，真美丽！一阵微风吹来，花儿散发出浓郁的芳香，把蜜蜂和蝴蝶都引来了。同学们知道了春天的宝贵，都抓紧时间学习、锻炼身体……春天的……校园里田野上树林里天空中我们还可以把“地雷”埋到到哪里去？……拓展延伸：

4、（展开想象的翅膀）！