高三语文正确运用常见的修辞手法复习PPT

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1、2012届高三语文高考专题复习课件：正确运用常见的修辞手法（浙江专用版）第7节正确运用常见的修辞手法真题1：(2011·新课标全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。_______________________________________________________________________________________________________

2、____________答案：奋斗是山峰，孕育着崇高，只要你肯攀登。奋斗是蜡烛，孕育着光明，只要你肯燃烧。奋斗是道路，孕育着未来，只要你肯奔跑。解析一要选择有丰富的外延，能多角度设喻的话题，如“青春”“梦想”“奋斗”等；二要注意比喻的本体和喻体之间的相似性；三要注意句子的结构。真题2：(2009·浙江卷)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵(不少于50字)。(4分)答案：(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。解析本题综合考查语言的

3、简明、生动和修辞，虽属图文转换，但形式新颖。以前图文转换是直接用文字表述图表中的信息，而本题则是要学生展开想象，表现画面的意蕴，揭示画面的内涵。做这类题关键是认真阅读题干要求，然后阅读图表，明确题目内容，进而运用修辞展开表述。考生要注意题干的全部要求(①解说词；②至少运用两种修辞方法；③揭示画面的内涵；④不少于50字)，“解说词”就是描述画面(可用说明性语句)，但同时要求揭示其内涵，回答画面的主旨(寓意)。真题3：(2009·海南宁夏卷)仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)

4、这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。答案：(示例)这昂首挺立的雕像，塑得顶天立地，气壮山河，是一棵高大的树，是一曲无声的歌，把爱国诠释得可歌可泣。解析本题考查修辞的运用。例句是“……的……，是……的……的……，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。一、《考试说明》常见修辞方法的正确运用二、考纲解读《考试说明》对常见的修辞方法作了明确的规定，即比喻、比

5、拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问九种。学习修辞方法的目的是指导语言运用，而不是仅仅辨认概念，指认文句中运用了何种修辞方法。学生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当，进而辨其优劣。因此，所给材料，所设情境，多来自现实生活，与自然、社会、人生密切相关。所以，本考点不再是单纯地考辨识，而是重在理解、运用，并且常与仿写、扩写、续写、句式变换、诗词鉴赏和现代文阅读结合起来考查。命题趋势：修辞方法重在考查运用。从浙江卷的情况来看，考查修辞方法一般不单独设题，而是与文学作品鉴赏和语言表达运用结合起来，考查学生对修辞方法的运用，即根据

6、规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，2013年应该还属于这种情况。三、考点精讲几种常用的修辞方法1．比喻比喻就是打比方。构成比喻必须具备两个条件：一是本体和喻体必须是本质不同的事物，二是二者必须具有相似点。比喻由本体、喻体、喻词构成，分明喻、暗喻、借喻三类。比喻的作用是对事物进行描绘渲染，使事物生动具体，给人以深刻印象，也可以用常见的事物说明深奥的道理，使道理显明。使用比喻要注意：①喻体要常见易懂；②比喻要贴切，不能信手拈来；③要注意思想感情。以下情况虽有比喻词，但却不是比喻。①同类事物相比较。

7、比如：她的个子像爸爸一样高。②表示猜度。比如：蓝蓝的天上像是有一只鸽子。③举例子时的列举。比如：有许多动物都很温顺，像绵羊、小狗、鸭子等。④表示想象。比如：极目远望，我内心一片茫然，仿佛成了一无所有的人。本体、喻体和比喻词都出现的比喻是明喻和暗喻，明喻的比喻词是“仿佛”“像”等，暗喻的比喻词是“成了”“是”等；本体和比喻词都不出现，只出现喻体的比喻是借喻。比如：敌人一来，形势马上紧迫，真是山雨欲来风满楼。2．比拟比拟就是把物当作人，或把人当作物，或把甲事物当作乙事物来写的一种修辞方法。包括拟人和拟物两种形式。比拟的作用是使语言形象、生

8、动，使读者对事物产生鲜明深刻的印象，引起感情的共鸣。使用比拟要注意与比喻的区别：比喻是“以此喻彼”，其修辞特点往往体现在名词或名词性短语上，且喻体必须出现；比拟是“拟此为彼”，其修辞特点往往体现在动词上，而喻体始终不出现