英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend(第一课时).doc

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1、Unit2Lastweekend(第二课时）教学重点：1.能听，说，读，写短语：cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV.2.能听懂问句：whatdidyoudo?并能做出相应的回答。3.能够运用新学的内容完成“Doasurveyandreport”任务。4.掌握动词过去式的句子。5.在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。教学难点：四个动词短语的读音和拼写，掌握动词的过去式变化规则及其发音。课前准备：单词卡片、多媒体课件教学过程：Step1:greetingT:helloboysandgirls.S:hello

2、MSWang.T:goodmorning/goodafternoonclass.S:goodmorning/goodafternoonMSWang.T:nicetoseeyouagain.S:nicetoseeyou,too.Step2:warmer1.日常口语练习T:Goodmorning,boysandgirls,whocantellmewhatdoyouusuallydoonweekends?S1:Iusuallydomyhomework….S2:………..2.warm-up导入新课：T:OK.Howwasyourweekend?S3:Itwasfine….S4:……..Ste

3、p3presentation出示课件并让学生自己观察回答问题。1.T:Howweretheirweekend?S1MIKEcleanedhisroomandwashedhisclothes.(师注意物主代词的变换S2:ChenJiestayedathomeandwatchedTV.呈现词组:cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,watchedTV强调过去式的发音：/d/,/d/,/id//t/.学生跟随教师朗读词组。(2)呈现句型：Whatdidyoudo?师问生答。(3)生打开课本P15听录音再次跟读。板书设计：Unit2Lastwe

4、ekend(第二课时）clean-----cleanedmyroomstay-------stayedathomewash-----washedmyclotheswatch-----watchedTV