语文苏教版九年级下册作文审题学案.doc

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1、作文审题指导学案1.你觉得作文审题应注意哪些方面？2.阅读下面近三年南通中考作文题，探寻三题有何共同点？2014年南通中考作文：生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放……一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……  请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④

2、书写要正确、规范、美观。2015年南通中考作文：人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次，会触动我们的心弦，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。     要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。2016年南通中考作文：世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我

3、们分享人类文明，至爱亲情。分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。3.审题练习（1）云卷云舒，潇洒而灵动；花开花谢，坦荡而从容。扎根土壤，伸向蓝天，是树的挺拔；匍匐大地，绿遍原野，是草的坚强。万物生长都有自己的姿态。同样，对于年轻的我们，自信张扬是一种姿

4、态，奔跑向前是一种姿态，沉潜蓄势也是一种姿态……请根据自己的生活经历和切身体验，以“我想拥有这样的姿态”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。（2）春天来了，冰融了，草青了，花也开了。自然如此，人亦如此。生命里总有那么一些人，那么一些事，就像一缕春风，明媚了我的心房。从此，生活永远充满阳光，人生永远是春天。请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕春风明媚了我”为题，写一篇文章。要求：同上（3）我愿成为你生命中的加号。有了我，你的生活不再黯淡无光；有了我，你的生命丰富多彩。暖暖地

5、，我如温泉滋润了你孤独的心；静静地，我如春风抚平了你的烦躁……请根据自己的生活经历和切身体验，以“让我成为你生命中的一缕春风”为题，写一篇文章。要求：同上