员工职业通道和晋升管理办法.doc

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1、员工职业通道和晋升管理办法第一章总则 第一条 为加强和规范公司员工职业晋升管理，引导员工职业生涯发展的途径和方向，确立员工职业生涯与公司发展相统一的晋升体系，特制定本办法。第二章岗位序列和层级 第二条 岗位序列以及层级 根据公司特点，将公司管理、技术和技能三大职类可设立的岗位，归集为三大岗位序列，即管理序列、技术序列及技能序列 。管理序列：主要包括业务支持部门（综合管理部、财务部、供销部、SHE管理部、经营办、研发部、生产部等） 技术序列：主要包括直接参与设计或其它从事与技术直接相关工作的岗位。技能序列：主要包括直接参与生产操作相关工作的岗位 所有的岗位

2、序列划分六大层级：新进员工层、专业人员层、主管层、部门经理层、总监层、高管层。在每个层级中，又包含若干岗位。其中新进员工层、专业人员层、主管层统称为操作层，部门经理层、总监层统称为经理层。 第三条职业发展路径 员工职业发展路径包括纵向的职级晋升和横向的跨序列拓展。通过纵、横向的发展，丰富员工职业发展的通道，使员工获得更多的发展机会。 岗位序列发展路径图（见下页）技能序列技术序列管理序列总经理副总经理总经理助理高管层职能总监技术总监职能副总监技术副总监总监层部长正高部长助理副高部门经理层高级技师工程师主任高级技师副主任技师主任助理技师副主任助理主管层主任科

3、员助理工程师十级工副主任科员九级工八级工三级科员技术员二级科员七级工一级科员六级工二级办事员五级工一级办事员四级工办事员三级工二级工一级专业人员层硕士生本科生博士生新进其他员工注：岗位序列分为：管理序列、技术序列及技能序列，经营层的岗位不归属于某一个序列。 1、纵向发展 纵向发展主要指公司内部职级的晋升路径。公司鼓励员工努力工作并提升自己的能力水平，在上级职位出现空缺或员工个人能力获得较大提升时，公司考虑员工的发展意愿，结合员工本人能力特点和公司对人才的需求状况，帮助员工规划个人发展方向。管理人员沿管理序列的提升意味着员工享有更多的参与制定决策的权力，同

4、时也需承担更多的责任；专业技术人员沿技术序列的提升意味着员工具有更强的独立性，更高的能力，同时拥有更多从事专业活动的资源；技术工人沿技能序列的提升意味着员工具有更强的操作技能，在生产实践活动中发挥更大的作用。 三大岗位序列中各个晋升层级职责以及资格的总体定义如下（具体晋升资格详见任职资格列表），其中工作经验指从学校毕业后从事本专业的最低工作年限要求。管理序列任职资格描述岗位层级名称主要角色工作经验从业资格及专业专业人员层办事员新进员工转正后一级办事员不能独立完成某一业务领域工作，或某一业务模块中的部分工作；需要上级人员的指导下，开展局部或初级的信息收集以

5、及分析工作新进员工工作满1年（中专以下）二级办事员能基本完成某一业务领域工作，或某一业务模块中的部分工作；需要上级人员的指导下，开展工作一级办事员岗位工作满1年一级级科员能基本完成本专业某一领域工作，但熟练程度有进一步提升空间二级办事员岗位工作满1年或中专毕业生初级管理员二级科员能独立完成本专业某一领域工作，但熟练程度有进一步提升空间一级科员岗位工作满1年或大学专科毕业生初级管理员三级科员能独立完成本专业某一领域工作，但熟练程度有进一步提升空间二级科员工作满1年或大学本科毕业生初级管理员副主任科员能通过发挥专长在某一业务领域独立工作三级科员岗位工作满2年

6、或大学本科毕业工作满1年管理员主任科员能通过发挥专长在某一业务领域独立工作，并能够对本领域内其他专业人员提供一定的技术指导副主任科员岗位工作满2年或硕士研究生管理员主管层副主任助理具有该领域丰富的经验和娴熟的技能分配协调并指导本领域专业人员开展工作相关专业工作3年在上或主任科员岗位工作满2年以上管理师主任助理具有该领域丰富的经验和娴熟的技能分配协调并相关专业工作3年以上、副主任助理岗位管理师指导本领域专业人员开展工作并对其工作成果进行审核工作2年以上或博士研究生副主任具有该领域丰富的经验和娴熟的技能分配协调并指导本领域专业人员开展工作并对其工作成果进行审

7、核相关专业工作3年以上或主任助理岗位工作满2年以上高级管理师主任对部门业务整体比较熟悉；可以承担某些重要或较难的职责相关专业工作5年以上或副主任岗位工作满3年或高级管理师部门经理层部长助理对部门业务整体比较熟悉；协助上级制定部门工作计划并负责某领域的全面工作相关专业工作8年以上主任职务岗位工满5年高级管理师部长熟悉国内外同行业及本专业的基本状况及发展趋势；②熟悉本企业的基本状况及发展趋势；熟悉本企业的基本生产经营管理流程；③掌握本专业的基础知识和专业知识，掌握相关法律法规、规章制度及政策标准；④熟悉本部门业务情况，精通本专业工作业务流程。⑤熟悉企业管理、

8、人力资源管理、质量管理、财务管理、法律知识等方面的知识。制定部门工作计划并监督执