语文北师大版五年级下册合学、展学评价单.docx

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1、《龙的传人》第一课时合学、展学评价单班级:组名:姓名:小组合学:1、在小组内有感情地朗读课文,讨论:课文围绕龙写了哪几个方面的内容?试着给课文划分层次,理清文章脉络。2、结合“金钥匙”学习课文第2自然段,说说龙到底是什么?拓展练习:你还知道有关龙的哪些故事?与同学交流分享。自我评价:组长评价:教师评价:

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