英语人教版八年级下册学案设计Section 1a-1c.doc

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1、课题Unit9SectionA1a-1c教学目标1.对比现在完成时,一般过去时和现在进行时表将来的用法。3.掌握Havebeento与havegoneto的区别。教学重点重点短语havebeentohavegonetoputupawaytoledto重点句型Haveyoueverbeentoamuseum?I’veneverbeencamping教学难点1.现在完成时,一般过去时和现在进行时表将来的用法。2.Havebeento与havegoneto用法区别。知识回顾写出常用动词的过去时及过去分词。自主学习1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本,并找出重点短语

2、及句子。3.读记后完成自学导练作业。课堂导学Step1情景导入(Showthepicturesofamusementparks,waterparks,spacemuseums,zoos,artmuseumsandhistorymuseums)T:Whatcanyouseeinthepicture?T:Haveyoueverbeentoanamusementpark?S:No.T:Now,we’lllearnUnit9—Haveyoueverbeentoamuseum?Step2完成教材1a—1c的任务1.学生朗读1a中的单词或短语,确认明白意思之后。要求学生完成1a

3、.2.问答练习:S;Wheredoyoulikebesttogo?T:Step3.Listening1.listeningcarefully,CheckouttheplaceswhereClaudiaorSarahhasbeento.2.Lsteningandfollowtherecorder再听一遍录音,并跟读对话。3.1cPair-workStep4.当堂达标()1、HaveyoumetMr.Li______?A.justB.agoC.beforeD.amomentago()2、—Ourcountry______alotsofar.—Yes.Ihopeitwil

4、lbeeven______.A.haschanged;wellB.changed;goodC.haschanged;betterD.changed;better()3、We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.A.knowB.hadknownC.haveknownD.Knew巩固提高《学法大视野》

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