如何做好教导主任工作参加教导主任培训学习反思.doc

《如何做好教导主任工作参加教导主任培训学习反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、尽职尽责做好教导主任——参加教导主任培训学习反思我有幸参加了进修学校小学教导主任培训学习活动。这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。我通过这几次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。也对自己以后教务工作有了新的认识。我简要地谈谈我学习后的体会。—、我的收获许多老师的讲座让我明确了教导主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需做到〃眼勤〃、”耳勤脑勤〃、“口勤〃、”手勤"，让我知道了当好教导主任,重在一个"导〃字。(—)教导主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。要用心，扎扎实实为教学工作服务，把教育教学工作当做一种事业

2、来看待；其次要有为教师服务的意识。教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，肯放下架子,不能把教导主任当做一种〃官职"，更不能有领导的姿态来和教师说话、处事，能低下头,弯下腰，扎实有效地为教师服务,帮助青年教师提高自身素质和课堂教学质量，贡献自己的智慧和精力。(二)教导主任要讲究管理的策略和方式方法。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策;下有教师，要与教师直接面对。因此，讲究工作方式方法很重要。既要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时,多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。又要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可

3、，更要有扎实的业务能力，熟练地教育教学理论知识以及丰富的课堂教学能力，可谓是’一专多能〃，只有这样,学校教务工作就能做到够得心应手。尽职尽责做好教导主任——参加教导主任培训学习反思我有幸参加了进修学校小学教导主任培训学习活动。这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。我通过这几次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。也对自己以后教务工作有了新的认识。我简要地谈谈我学习后的体会。—、我的收获许多老师的讲座让我明确了教导主任的职责，怎样才能作好校长的助手，我们需做到〃眼勤〃、”耳勤脑勤〃、“口勤〃、”手勤"，让我知道了当好教导主任,重在一个"导〃字。(—)教

4、导主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。要用心，扎扎实实为教学工作服务，把教育教学工作当做一种事业来看待；其次要有为教师服务的意识。教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，肯放下架子,不能把教导主任当做一种〃官职"，更不能有领导的姿态来和教师说话、处事，能低下头,弯下腰，扎实有效地为教师服务,帮助青年教师提高自身素质和课堂教学质量，贡献自己的智慧和精力。(二)教导主任要讲究管理的策略和方式方法。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策;下有教师，要与教师直接面对。因此，讲究工作方式方法很重要。既要注意讲究人性化

5、管理，灵活处理问题，遇到问题时,多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。又要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，更要有扎实的业务能力，熟练地教育教学理论知识以及丰富的课堂教学能力，可谓是’一专多能〃，只有这样,学校教务工作就能做到够得心应手。二、我的思考(-)教导主任要做到"三心"1、要做好校长的得力助手，首先要有恒心。要把教导主任工作当成一种事业来做，不论是学校的各种计划、安排，还是学校的各类琐事，都要有耐着性子去做的的恒心，没有怨言，没有牢骚。2、要做好教学工作的组织管理者，就要有爱心。教导主任负责学校教学工作的组织和管理，首先心里思路要清晰。本着用

6、爱心精神决定教学组织管理工作的出路，一个人能静下心来考虑怎样抓教学组织管理工作，没有做不好的工作。其次，在爱心精神的指引下，制定具体的工作计划。计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，负责我们的爱心就付诸东流，定了计划我们就必须照办，要做一个用爱心说话的人。三是用人文的爱心去完善教学制度。工作中我们既要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严；又要在组织管理中体现入文关怀。3、要做好教育教学的带头人，就要有信心。要做好带头人必须对自己有信心。而且这种信心是建立在勤学习，肯钻研的基础上，信心是来自于教学的内行，业务方面的内行，管理得内行。身为教导主任教学上必须以身示范，要深

7、入教学第一线亲自抓教学，要求别人到的你必须做到，安排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能服入，以业绩服人。对自己做教导主任没有信心，一切工作都是为了应付检查，那么你的工作一切都是徒劳的。不论外面风云如何变化，外面的世界如何精彩，能静下心来一心一意把心思放在教育教学上，把心思用在学校发展，学生成才的路子上来，这才是"教书入"心里的最大的心愿，最大的回报。（二）提高自身的四个能力1、提高教育教学管理能力。小学教导主任，婆婆妈妈，什么事都要把心用到，没有一套行之有效地管理方法，各种琐事让你忙的苦不堪言，吃力不讨