教导主任培训心得.doc

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1、走出去请进来—初中教导主任培训心得体会10月10日至12日，我有幸参加了2013年全市初中教导主任培训活动。这是我市首次举办教导主任培训班。教育局领导对这次培训工作高度重视，培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。开班典礼上，宋作新局长就此次培训的意义、目的做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。在这样的思想指导下，这次培训让我受益匪浅，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。下面我从两个

2、方面简要地谈谈我学习后的体会。一、我的收获烟台市教育局徐建敏局长《转变教育理念扎实推进素质教育》的讲话，让我认清了当今的教育形势变化，明确了今后的工作目标。对学生，要尊重他们的生命、人格、差距、个性、隐私、情感；对教师，仅靠制度管理不够，更要靠情感、靠文化；对自己，要高标准，严要求。做到：依法执教，深化课堂改革，落实作业改革，加强理论研究，使自己成为真正的教育家。莱州市双语学校教科室徐建华主任的《“读研写”教师发展模式》的报告，让我知道了一位名师的成长离不开读书、研究、写作。徐主任教导我们，不要做教书匠，要做名师。以读

3、促思；边研边思；以写促思。让读书成为一种生活方式；让研究成为一种习惯；让写作成为一种需要。11日上午安排的蓬莱大辛店中学参观活动，让我感受较深的是：“无孔不入”的校园文化，是该校以德育人的一大“法宝”。“将每一面墙体、每一根廊柱、每一层台阶建成道德教育阵地，以传统文化、民族精神、感恩教育、励志教育为内容，制作了各具特色的走廊文化、楼梯文化、班级文化、宿舍文化和餐厅文化，形成了‘每一步都有思考，每面墙都有文化，每个角落都有教育，每幅作品都有品味’的德育氛围，让学生在耳熏目染中受到教育、得到提高。”学校还建立了“学校—级部

4、—班级—班主任”和“教研处—教研组—备课组—教师”双轨目标责任体系，在充分尊重学生个性差异的基础上，重点推行“小组合作，分层学习”以及“学案导学”的教学模式，制定了小组合作与班级管理捆绑式评价机制，引导教师抬头教“人”，而不是低头教“书”，既激发了教师们的潜力，也激发了学生主动学习的积极性。11日下午安排的开发区一中参观活动，我们聆听了姜学清校长的《适合就是最好的》精彩报告，报告中姜校长向我们阐释了素质教育本质就是差异教育，并向我们介绍了学校的特色教育：分层教育、分类教育、分时教育、分地教育、分性教育、分段教育。二、我

5、的思考高纪良—一位具有权威的专家，他的《优化教导主任教学领导力的策略》的讲座，幽默又附有哲理让人百听不厌，一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们置身于中，心灵受到一次次的震撼。他的讲座让我深思：怎样做才能成为一名优秀的教导主任。他告诉我们，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；在工作中，要心中有数，学会量化；要粗中有细，学会精细；要火眼金睛，学会透视。这样，才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。他认为，优质教学的品位和境界：对学生要宽容、包容和兼容－－培育轻松的氛围：把质疑问难的权

6、利百分之百的还给学生；把发现简捷解法的“专利”，大智若愚地让给学生；把显露学习才能的机遇，诚心诚意地留给学生；把通向成功之巅的阶梯，十分艺术地架设给学生；把带有鼓励与期望的评语，语重心长的献给学生。他说，优秀教导主任应具有的特质是：老虎精神：精准地选定目标；老鹰精神：牢牢地盯住目标；猴子精神：兴奋的精神状态；孔雀精神：顽强地展示自己。高校长的讲座让我摆正了自身的角色定位和心态，明确了教导主任的职责和职能，懂得了怎样对教学工作进行有效的管理。在今后的工作中，我觉得作为教导主任应认真扮演好三种角色：1、当好校长的得力助手。

7、校长工作涉及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。2、当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。计划是为了便于实施，计划不是为了应付检查，有计划就必须要落实。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。做任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就照制度执行，不

8、能水来便开沟，说话无定准。3、当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行，不能外行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、谁服你的管。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师，让