人教版七年级语文下册《观舞记》教学课件.ppt

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1、老师们、同学们，大家好！柳林县三交中学刘艳珍印度，是世界四大文明古国之一，也是中国的近邻。印度文化在世界上曾经产生过巨大影响，有着举足轻重的作用。印度文化有一个突出的特点：宗教色彩浓厚。印度几乎所有的文化艺术形式：舞蹈、音乐、雕刻、绘画等内容也都受此影响。印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈。舞者衣裙华丽，姿态优美，光彩照人，演员的手、眼、身、法、步严密配合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。观记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹作者简介冰心(1900．10一1999．2)，原名谢婉莹，笔名冰心，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，

2、她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有《寄小读者》《再寄小读者》，诗歌《春水》《繁星》等yīyāníngpíncùcàn咿哑端凝颦蹙粲然chēnchìzhàxiè嗔视叱咤风云浑身解数dānghángxiù本色当行星宿预习检测文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？初读课文表达感受---观赏舞蹈---赞美感谢第一部分（1～10）写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。第二部分（11～18）写卡拉玛姐妹舞蹈美。第三部分（19

3、～22）写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。领略美卡拉玛姐妹的舞蹈有什么特点呢？请大家齐读第10自然段，从文段中找出一个点明她们舞蹈的特点的词语。品读赏析第二部分领略舞蹈美飞动的美现在请大家轻声朗读11-18自然段，让我们在作者的引导下，尽情欣赏卡拉玛姐妹的精彩表演吧。作者是从哪些方面向我们展示卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动美”的？身体服饰神态心灵飞动的美概括服饰神态心灵身体秀丽的面庞……无限的哀愁……妥贴的梳妆……忘怀了观众，也忘怀了自己舞蹈美动作挺身屹立……本文描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈时用了哪些词、句描写这动态的美？用了哪些修辞方法?找出你认为写得好的美词美句美段，大声朗读，以

4、下面的形式来品味。如：品读赏析我觉得（好词）用得好，好在它写出了。我觉得（好句）用了方法，好在它形象地写出。探究美提示：从以下角度进行评点。①最贴切的词语　　②最妙的修辞③最美的句式　　　④最细致的观察总结舞蹈美，语言美，赞叹之情更是溢于言表，那么，学了本文后，我们何不学着去创造美，去赢得更多的赞叹呢？试着用自己喜欢的方式表达自己所看到的和想到的，哪怕是一幅画，一个动作或者一段文字……创造美板书舞蹈美语言美创造美赞叹细察观舞记1、积累文中描写歌舞的精彩句子和描写歌舞的古诗词；2、搜集整理有关印度文化的资料，办一份手抄报，要求图文并茂。课外作业（选择完成）谢谢欣赏下次

5、再见！