自然科学基础期末复习指导（文本）.doc

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1、自然科学基础期末复习指导（文本）考核目标通过考核使学员了解自然科学的发展简史，知道自然界物质及其运动的发展规律；理解必要的与人们生活密切相关的自然、地球、能源、能量、生命活动、环境等自然科学的基础知识，开阔眼界；理解自然科学的主要研究方法，提高分析问题的能力；通过i些科学活动训练，培养学员的科学态度，提高学员的科学素养；掌握必要的自然科学的基本原理与实际应用。考核依据本课程考核说明是依据屮央广播电视大学《IH然科学基础课程教学大纲》（2009年8月）、主辅合一型文字教材《自然科学基础》（主编：周天泽，屮央广播电视大学出版社，2

2、010年7月第一版）制定的。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。考核方式本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。课程总成绩的记分方法课程总成绩按100分计算，60分为及格。其屮形成性考核占总成绩的30%,期末终结性考试占总成绩的70%。考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全而检测。命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的引言和1-10章，既全而，又突岀重点。第三，每份试卷所考的内容，

3、覆盖本课程教材所学内容的70%以上的章节。第四，试题应难易适屮，一般来讲，可分为：容易、适屮、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%,适屮占50%,较难占20%。考试方式终结性考试采用半开卷方式。考试时限终结性考试时间长度是90分钟。特殊说明终结性考试允许携带统一•发放的半开卷文字资料纸一张，可以携带作图工具。终结性考试试题类型及规范解答举例试题题型包括填空题、判断题、单项选择题、计算题、简答题、论述题。（-）填空题（每小题2分，8个小题共16分）1.基本科学方法有——、实验、调查与统计等。2.加速度表示的是速度的快慢。3

4、.自然界的物质种类繁多，其屮&）%以上是o4.利用化学反应可以创造和得到电量。5.生命最本质的特征是o6.生物体与外界环境进行气体交换的整个过程叫做o7.欧姆定律表明，通过导体的电流I跟导体两端的电压成,跟导体的电阻成反比。8.影响化学反应速率的主要因素有浓度、压强、温度和o（二）判断题（每小题2分，12个小题共24分）1.1962年出版的爱因斯坦的《寂静的春天》，开始了环境保护的新时代。2.绝缘体屮是没有电的。3•光速在任何介质当屮均为3亿米/秒。4.臭氧是有臭味的氧气。5.细胞是生物构成的基本单位。6.现在地球上的生物仍然

5、在进化。7.亲子鉴定主要是进行DNA分析。8.太阳是地球上所有能源的供给者。9.作用力与反作用力相等是牛顿第二定律。10.热力学第一定律就是能量的转化与守恒定律的表现形式。11.煤气的致毒成分是COo12.太阳能的基础是核能。（三）单项选择题（在各题的备选答案屮，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题屮的括号内。每小题2分，6个小题共12分。）1.关于力的正确说法是（）。A.物体受力才产生运动B.物体运动越快表明它受力越大C.静止的物体不受力D.力是物体对物体的作用1.关于能量守恒定律的正确说法是（）。A.水往低处流就

6、是能量守恒定律的表示B.热量只能从高温物体传给低温物体，冰箱制冷是不符合能量守恒定律的0.能量可以从一种形式转化为另一种形式，在转化过程中其总量不变D.人的力气越大，他的能量越多2.关于绿色化学理解正确的是（）oA.生产绿色颜料的化学工业B.环境无害化学C.植树造林的化学D.绿化环境的活动3.关于生物多样性的正确理解是（）oA.地球上全部生命的总和。它包括动物、植物和微生物现存的全部物种，各个物种含有的基因，以及由各种生物与所在地环境构成的生态系统。B.地球上的各种各样的物质C.全部动物和植物D.主要指生态系统4.关于光合作用

7、的理解正确的是（）oA.光引起的化学作用B.绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放氧气的过程0.生产碳水化合物的作用D.利用太阳光能的作用5.关于太阳能的理解正确的是（）oA.地球上能接受到的太阳辐射能B.太阳辐射出的能0.太阳屮进行的热核反应能D.太阳供给地球的各种能源（四）计算题（8分）线路的电压为220V,接入的电炉电阻为100Q,求它消耗的功率。（五）简答题（四个小题：物理、化学、生物、地学各一个题可以任选其屮的2个题H完成。每小题12分，2小题共24分）1.平衡膳食的化学基础是

8、什么？1.晶体和非晶体有什么区别？2.简述光合作用的意义3.怎样保护土地资源？（六）论述题（本题16分）1.通过学习《自然科学基础》课程并结合自己的成长过程与工作经验说明小学学段是人生的关键时段。试题参考答案及评分标准（一）填空题1.观测2.变化3.有机物4.新物质5.新陈代