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1、(2011.12.21)网站美工设计基础期末复习指导(文本)王欣:大家好,网站美工设计基础教研开始,欢迎参与。课程简介《网站美工设计基础》是“计算机网络技术”专业(网络编辑、网页设计等方向)(专科)的一门统设必修课。通过本课程的学习,使学生了解平面设计构图与视觉传达的关系,掌握平面设计构图的几种常用的表现方法,理解点、线、面等设计元素之间的相互关系,掌握CorelDRAW绘图工具的基本使用方法,从而掌握利用绘图工具设计网页的方法,成为初步掌握网站美工基础知识和基本技能的应用型人才。本课程侧重介绍网站美工的基本理论、基础知识、基本技能和方法
2、,使学生了解网站和网页的基本设计思想,提高和掌握对色彩基础知识(色相、明度、纯度,空间混合概念,色彩搭配,色彩的心理、网页的色彩设计、配色软件的使用等)、平面构成(平面设计构图的形式要素、关系要素,平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律,平面设计构图的几种常用的表现方法等)、版式(版式设计的形式法则、网页的版式构成与设计)及创意等相关的内容。在完成基础知识教学任务的同时,还要着重加强学生实际动手能力的培养。本课程开设情况本课程是07春开设,已开设4年,得了广大老师的支持与帮助,在此表示感谢!课程教学的基本要求本课程包括基础理论和实
3、训两大部分,特点和教学基本要求如下:1.基础理论部分 ※对色彩基础知识、平面构成、色彩搭配、版面设计等美术基础知识应能较熟练的掌握。 ※掌握并能利用平面绘图软件辅助设计、制作网页。 2.实训部分 ※通过本课程的学习,使学生提高色彩观察能力和色彩的感知能力;一般色彩搭配能力;了解平面设计构图与视觉传达的关系,熟悉点、线、面等设计元素的性质并能灵活运用;掌握平面设计构图的几种常用表现方法;加强实际动手能力的培养和训练;培养对优秀网页版式分析模仿的能力;基本掌握一种绘图工具的使用,最终能设计出优秀网页。 四、课程教学要求的层次 掌握
4、: 要求学生能够全面掌握所学内容,并能够用其分析、解答与网站美工(网页)设计相关的问题,能够举一反三。 2.理解: 要求学生能够较好的理解与网站美工设计相关的问题,并能够进行简单分析和判断。 3.了解: 要求学生能够一般的了解所学内容。现有媒体多种媒体教材的总体说明 1.文字教材 文字教材是主要教学媒体,是教学和考核的基本依据,对其他教学媒体起纽带作用,具有导学功能。本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式,侧重实践教学环节,每章均设计有相应的实训项目。 2.录像教材 视频教材是辅助教学媒体,主要讲授课程的重点、难点
5、以及在面授教学中难以实现的教学内容,是对文字教材的强化和补充。本课程的录像共10讲,已发行。 3.网上教学 通过网上教学辅导、答疑、阶段性总结和复习,提高学生自主学习的兴趣,帮助学生掌握基本概念和基本方法,提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力教学环节建议1.本课程覆盖面比较广、内容较多,在有限的课时内,应分清层次,突出重点。灵活使用教材,以文字主教材讲授为主,遵循课堂讲授与上机操作相结合的原则,突出基础理论与基本技能有机结合的训练。 2.每章教学内容都设有实践案例的作业练习,进行测验和考核。 3本课程考核分形成性考核和终结性考
6、核,具体见考核说明教学内容和教学要求第一章21世纪网页设计的审美(3学时,含录像) 教学内容: 1.什么是网页 2.网页设计与美术基础知识 2.1网页与平面构成 2.2网页与色彩 2.3网页与版面 教学要求: 掌握:物体固有色与光源色相互之间的关系,从吸引到关注色彩与网页设计。学会运用色彩的基础知识、掌握涂色方法。 理解:美术基础知识在网页制作过程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩变化、色彩三要素之间的区别。 了解:网页制作最新技术和发展方向、色彩在现实生活中的重要性。 第二章平面构成(10学时) 教学内容: 2
7、.1形式美的基本法则 2.2平面设计的门类、元素和形象 2.3重复 2.4渐变 2.5发射 2.6骨骼 2.7特异 2.8对比 2.9肌理 2.10图与底 2.11基本型的各种排列 教学要求: 掌握:形式美的基本法则并能较灵活的运用于网页设计。 理解:基本型在平面设计中的各种排列及其审美法则。 了解:平面设计的门类、元素和形象。 第三章色彩在现实领域中的应用(8学时) 教学内容: 3.1色彩的概念 3.1.1色彩的产生 3.1.2光源 3.1.3物体固有色与光源色 3.2色彩三要素 3.2.1明
8、度 3.2.2色相 3.2.3纯度 3.3色彩在现实领域中的应用 3.3.1色彩表示法 3.3.2色彩的混合 3.3.3色彩的对比 3.3.4色彩调和 3.3.5色彩肌理 3
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