粤教版小学科学五年级下册第二单元 桥梁 单元测试卷D卷.doc

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1、粤教版小学科学五年级下册第二单元桥梁单元测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题（每空2分，共30分）(共10题；共20分)1.（2分）桥按结构可分为梁桥、________、悬索桥和________。2.（2分）河北赵县的________是我国古代石拱桥的杰出代表。3.（2分）________的外形完美，跨度较大；建造时还能很好的就地取材。4.（2分）悬索桥都有高高的________和长长的________，________把桥面吊起来。5.（2分）钱塘江大桥是由_

2、_______构成，是桥梁专家________主持设计的。6.（2分）我国自行设计建造的的第一座双层公铁两用桥是________。7.（2分）桥梁能缩短________，方便人们生活。8.（2分）不同结构的桥梁，可能需要不同的________。9.（2分）拱的底部两端称为________，由________支撑。10.（2分）桥梁建设规划建议应该交给当地的________部门。二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）(共7题；共21分)11.（3分）两桥的结构比较简单，桥面平直。（）12.（3分）大小相同的同一种纸，做成不同形状，他们抗弯曲的能力是相同的。（）13.（3分）

3、三角形框架和四边形框架相比，三角形框架更具有稳定性。（）14.（3分）两张纸抗弯曲的能力一定比一张纸强。（）第8页共8页15.（3分）设计制作桥最重要的是考虑能够承重，不会弯曲。（）16.（3分）拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分。（）17.（3分）拱桥适合建在河面较宽或山谷、河谷中不易建桥墩的地方。（）三、选择题（每题3分，共21分）(共7题；共21分)18.（3分）浙江西侯门大桥属于（）A.悬索桥    B.桁架桥    C.拱桥    D.梁桥    19.（3分）下面的桥不属于同一类的是（）A.木桥    B.石桥    C.钢桥    D.人行桥    20.（

4、3分）纸桥面承重能力最差的是（）A.中空形    B.W形    C.凹凸形    D.平展形    21.（3分）大跨径桥梁的主要形式之一是（）A.拱桥    第8页共8页B.桁架桥    C.悬索桥    D.梁桥    22.（3分）许多桥梁建成拱形，主要是为了（）A.更加美观    B.节省材料    C.更加牢固    D.结构简单    23.（3分）拱形能承受更大的压力，是因为（）A.拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分    B.拱形和其他形状相比，增加了材料的厚度    C.建造拱形时选择了特殊的材料    D.拱形的桥面比其它形状的桥面宽    24.（

5、3分）下面材料中不适合模拟制作拱来测量承重能力的是（）A.冬瓜    B.西红柿    C.西瓜    D.哈密瓜    四、连线题（每个1分，共4分）(共1题；共4分)25.（4分）将下面有关桥的特点和它们的名字联系起来。桁架桥第8页共8页           小溪上搭建一块石板，石板就是桥面，支撑桥面的地方就是桥墩悬索桥           由拱圈、拱脚和拱座组成，结构牢固拱桥             由铁塔和悬索组成，建在河面、山谷等不易建桥墩的地方梁桥             采用框架结构的铁路桥梁五、作图题（共7分）(共2题；共7分)26.（3分）请画箭头解释拱形能承受更大力

6、的原因。27.（4分）下面这座桥在设计上都运用了哪些科学原理？找出并在图上标明（至少2处）六、实验探究（共7分）(共1题；共7分)28.（7.0分）根据下表中提供的实验记录进行填空纸的数量1张2张3张4张承受的垫圈个数2个5个9个15个（1）这组同学研究的是纸张的________与纸梁桥承受力大小的关系。（2）必须控制相同的量有：________等。（至少写2个）第8页共8页（3）此实验中，纸桥梁承受力是用________来表示的。（4）分析表中数据，得出的结论是（请写明：有无关系？什么样的关系？）：________七、问答题（共10分）(共2题；共10分)29.（5分）桥面的承重量跟

7、哪些因素有关30.（5分）桥梁模型的制作过程是怎样的呢？第8页共8页参考答案一、填空题（每空2分，共30分）(共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）(共7题；共21分)11-1、12-1、第8页共8页13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择题（每题3分，共21分）(共7题；共21分)18-1、19-1、20-1、