练基础·达标检测（ X页）.doc

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1、温馨提示:此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。练基础•达标检测1.（2013•巴中中考）巴中市回风大桥已建成通车，若桥上的路灯距桥下水面的距离为40m,桥下水深2m,则路灯在水中所成的像距水面的距离为（）A<40mB.42mC.80mD.84m【解析】选A。本题考查平面镜成像的特点。水面相当于平面镜,若桥上的路灯距桥下水面的距离为40叫根据物像到平面镜距离相等，所以路灯在水中所成的像距水面的距离为40m。故选A。2.如图所示,在观察平面镜成像的实验中，下列叙述正确的是（）A.棋子在

2、平面镜中成的是实像B.棋子在平面镜中成的像比实物大C.棋子与它的像关于镜面对称D.棋子移近平面镜时，像会远离平面镜【解析】选C。平面镜所成的像是与物体等大的虚像，A、B错;平面镜成的像和物体各对应点到平面镜的距离相等，并且像和物体各对应点的连线与平面镜垂直，所以棋子与它的像关于镜面对称，C正确；棋子移近平面镜时，像会靠近平面镜,D错。3.（2013•贵港中考）小珍站在竖立的平面镜前，看到口己灿烂的“笑脸”，小刚拿一块与平而镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后，在平而镜前刚好看不到硬纸板，现在（）A.小珍看不到自己的“笑脸”B.小珍一样看到自己灿烂

3、的“笑脸”C・小珍看到的“笑脸”变模糊了D.小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸”【解析】选B。本题考查了平面镜成像的原因和特点。平面镜成像是由于光的反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线形成的，镜面后方是没有实际光线的，成的是虚像。在镜面后放置硬纸板是不影响成像的，故在镜后放一硬纸板并不妨碍光的反射，同时也不会妨碍成像，所以小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”。1.（2013-自贡中考）平静湖面的上空，一只鸟止冲向水面捕食，它在湖水中的像是（选填“虚”或“实”）像鸟在向下俯冲的过程中，像的大小（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”）。【解析】本题主要考查对

4、平面镜成像特点的理解和掌握。一只鸟正冲向水面捕食,水面上出现的鸟的倒影就是鸟在水面上成的虚像，在鸟向下俯冲靠近水面的过程中，鸟与水面的距离变小，但鸟在水中所成的像始终不改变，与鸟的大小相等。答案：虚不变5•凸面镜对光线有作用，物体经凸面镜成正立、缩小的像。道路拐弯处的反光镜和汽车的倒车镜常用凸而镜，是因为凸面镜可以视野。太阳灶是利用凹面镜对光线有作用。【解析】凸面镜对光线有发散作用，能够扩大视野,通常用来制作汽车的倒车镜等，凸面镜同平面镜一样也能成虚像，但只能成正立、缩小的虚像。凹面镜对光线有会聚作用。答案：发散扩大会聚6.如图所示，请根据平面镜成像的特点

5、，画出物体AB在平面镜MN中所成的像。AB§N【解析】平面镜成像的特点：像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像;分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A，、Bz，用虚线连接A，、Bz即为AB在平面镜中的像。答案：如图所示r卜V・・・・・AB§B，A，N7.（2013•莆田中考）“探究平面镜成像特点”的实验如图所示。在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体。(1)用茶色玻璃板代替平面镜，冃的是O⑵点燃蜡烛A,从A—

6、侧观察蜡烛缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像,可以得知像与物大小相同;用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板,像和物到玻璃板的距离O(3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏，无论怎样，在光屏上(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像。【解析】本题主要考查了探究平面镜成像特点的实验。⑴透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置。⑵点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止,发现：物、像大小相等;物、像连线与玻璃板垂直;物、像到玻璃板的距离相等。⑶平面镜所成的像是虚像,所以无论怎样，在光屏上

7、不能承接到蜡烛A的像。答案：(1)便于确定像的位置(2)重合垂直相等(3)不能虚【试题备选】在探究“平面镜成像的特点”时：(1)实验中应选(选填“玻璃板”或“平面镜”)和两支(选填“相同”或“不同”)的蜡烛及其他器材进行实验，为了便于观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较暗”)的环境中进行。(2)为了探究所成的像是虚像还是实像，在成像的位置处放置一光屏，则在光屏上(选填“能”或“不能”)观察到镜前点燃蜡烛的像;实验中观察到镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像总是重合的，说明像与物的大小是的;两次实验的像与物对应点的位置如图所示，实验中平面镜是放在图中（选填“PQ”或

8、“MN”）的位置。【解析】本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能