粤教版小学五年级下册科学期中测试卷A卷.doc

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1、粤教版小学五年级下册科学期中测试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题（每3分，共30分）(共10题；共10分)1.（1分）拱桥的________完美，________较大，建造时还能较好地________。2.（1分）植物体是由________组成的。3.（1分）衣服或食物常常发霉，这是由于________的大量生长而引起的。4.（1分）按照用途分，桥可以分为________、公铁两用桥和________。5.（1分）从结构上看，浙江西侯门大桥属于____

2、____桥。6.（1分）用显微镜观察物体时，制作的装片特点是________。7.（1分）科学专题探究的第一步是________，然后根据经验________。8.（1分）酸奶中有一种看不见的微生物叫________，能让牛奶变成酸奶。9.（1分）建拱桥时，人们常用小块的________拼成一个完整的拱。10.（1分）酵母菌是一种单个细胞组成的________，它既不属于________，又不属于________。二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）(共7题；共14分)11.（2分）桁架桥的特点是：稳固，承重能力强，有特别的拱形结构。12.（2分）把保存物晒干

3、的防霉方法是：清除水分。13.（2分）梁桥的特点是结构比较简单，桥面外形平直。第9页共9页14.（2分）悬索桥的特点是有高高的桥塔，长长的悬索，悬索把桥面吊起来。15.（2分）植物和动物都是由细胞组成，我们的身体也是由数以亿计的细胞组成。16.（2分）悬索桥的主要特点是跨径大。17.（2分）在池塘水中生活着众多微小的生物中，水绵是肉眼能勉强看到的藻类。三、选择题（每题3分，共21分）(共7题；共14分)18.（2分）悬索桥是由（）、悬索和桥面组成的。（）A.桥墩    B.拱座    C.桥塔    19.（2分）在我们所处的环境中，肉眼看不到的生物数量远远多于我们能看到的。

4、为了解更多的生物，我们需要用什么镜进行观察？（）A.显微镜    B.放大镜    C.望远镜    20.（2分）绿藻是属于（）A.微小动物    B.微小植物    C.不是植物也不是动物    21.（2分）浙江省的西堠门大桥索塔高211.3米，每根主缆长达2882米，重约10614吨。大桥主跨多少米？（）A.165    第9页共9页B.650    C.1650    22.（2分）热在金属片中的传递方向是向（）。A.一个方向    B.三个方向    C.各个方向    23.（2分）牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种肉眼看不见的什么微生物？（）A.酵母菌    B

5、.乳酸菌    C.霉菌    24.（2分）给家乡桥梁建设规划出主意的时候，下面哪个方面不需要考虑（）A.防洪抗震能力    B.桥梁的长度和宽度以及它的承重力      C.河面的宽度和道路的性质    D.桥梁施工时间    四、连线题（每个0.5分，共5分）(共1题；共5分)25.（5分）将下列的生物以连线的方式进行归类五、画图题（每处1分，共4分）(共1题；共5分)第9页共9页26.（5分）如果只用4根竹签，怎样才能使正方体框架尽可能的坚固？（请画图表示）六、实验探究（共9分）(共1题；共8分)27.（8分）显微镜是科学实验室常用的仪器，关于显微镜的使用，请回答以下

6、问题：（1）对物像具有放大作用的有________（填序号）。（2）用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择________（可以多选）。①大光圈   ②平面镜   ③小光圈    ④凹面镜（3）用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点移动．由此可以判断小黑点可能在________上。（4）把字形“┣”正放在显微镜下，观察到的字形应是BA.┣    B.┫    C.┳    D.┻    第9页共9页（5）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2中甲转为乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往________移动到合适位置，然后将低倍物

7、镜转换成高倍物镜．（6）下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤：①盖上盖玻片 ②把牙签放在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用亚甲基蓝溶液染色，其正确的顺序是________（填序号）（7）显微镜观察要注意________眼朝目镜内注视，________眼保持张开。七、问答题（共10分）(共2题；共10分)28.（5分）如果把火柴放有阳光的地方，不断调整放大镜的高度，那么过一段时间，你会有什么现象发生呢？29.（5分）请你根据下图的实际情况，给当地的