语文人教版四年级上册30.电脑住宅.ppt

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1、30.电脑住宅阅读提示：请同学们自由轻声朗读课文。1、要求：认真读准字音，读通课文。2、思考：课文介绍了电脑住宅的哪些地方？仓库储存烹饪防盗综合判断cāngchǔpēngdàozōngpàn想一想：课文具体介绍了电脑住宅的哪些地方？住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。思考：1.这个自然段写了大门外的什么设施？2.有怎样的功能？住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风

2、力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。风向标思考：1.这个自然段写了大门外的什么设施？2.有怎样的功能？住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标。它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。思考：1.这个自然段写了大门外的什么设施？2.有怎样的功能？电脑住宅地点设施功能大门外风向标为主人提供既节能又舒适的家居环境运用第二自然段的学习方法，小组合作交流自己最感兴趣的一处地方，并修改表格。电脑住宅地点设施功能大

3、门外门口会客厅厨房卧室浴室风向标为主人提供既节能又舒适的家居环境微型摄像机具有保安功能，防止不明人物进入“集装箱”通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品教人做菜电脑装置储存烹调资料，教会我们如何烹饪“休息”开关给人们提供节能、舒适、安全的环境“预约”装置做好洗浴的准备我当小主人：大家好！我是电脑住宅的小主人，欢迎你们来到电脑住宅，今天我给你们介绍的是＿＿＿，它可神奇啦！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我当小主人：选择自己最感兴趣的一处地方，把相关

4、的段落读上两三遍。读熟后，试着当一当电脑住宅的小主人，用自己的语言来给大家介绍一下这处地方。我当设计师：请同学们发挥你的想象力，仿照电脑住宅设计一所电脑学校吧！科学需要幻想，发明贵在创新。——爱迪生建议：（1）可以模仿课文的写法。（可以按照什么地方，什么装置，什么功能来写。）（2）以电脑的身份来介绍。练一练：题目：未来的＿＿＿（医院、学校、商场……）