九年级化学离子课件 新课标 人教版.ppt

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1、二、离子的形成渝高中学李蒙知识回顾一、核外电子的排布电子层离核由近到远，能量由低到高；共有七层。排布特点1：电子在核外是分层排布的。排布特点2：第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，最外层电子数最多不超过8个。电子总是先排在能量最低的电子层里（即第一层排满了才排第二层，依次下去）⑴弧线表示电子层，⑵“2”表示第一层上排有两个电子。⑶“6”表示第二层上排有6个电子。⑷表示原子核内有8个质子。＋82、表示意义：以氧原子结构示意为例二、原子结构示意图1、画法：圆圈标核电，电子分弧线，数字一条线。原子结构与元素性质的关系元素分类最外层电子数得失电子趋势化学性质金属元素非金属元素稀有气

2、体元素一般小于4易失去电子一般大于3易得到电子等于8（氦=2）难于得失电子（为稳定结构）元素的化学性质，与它的原子的最外层电子数目有着密切的关系。易发生化学反应极难发生化学反应离子的形成元素分类最外层电子数得失电子趋势形成离子的类型金属元素非金属元素稀有气体元素一般小于4易失去电子一般大于3易得到电子等于8（氦=2）难于得失电子（为稳定结构）阴离子阳离子不易形成离子1、什么是离子：带电的原子或原子团。2、离子的分类：阳离子：带正电荷Na+、Mg2+、Al3+、NH4+阴离子：带负电荷Cl-、O2-、S2-、OH-、SO42-3、离子的形成：得、失电子4、离子的表示方法：1.常见的阴

3、离子O→O2-F→F-S→S2-Cl→Cl-b.常见的阳离子Na→Na+Li→Li+K→K+Mg→Mg2+Ca→Ca2+Al→Al3+离子符号：Mg2+一个镁离子带两个单位的正电荷在元素符号的右上角标明电荷数。a.常见的阴离子原子阳离子阴离子失电子得电子失电子得电子原子中：质子数=电子数（原子不带电）阳离子中：质子数>电子数（带正电）阴离子中：质子数<电子数（带负电）原子和离子的联系和区别区别联系：微粒种类原子离子阳离子阴离子区别结构质子数---核外电子数质子数---核外电子数质子数---核外电子数电性表示方法元素符号表示如：离子符号表示如：离子符号表示如：联系相互转化关系（）（）

4、阳离子原子阴离子（）（）=><得电子得电子失电子失电子不显电性显正电性显负电性NaMgClONa+Mg2+Cl-O2-原子和离子的联系和区别+1328+16288判断：微粒A是微粒B是微粒C是。铝离子硫离子+826ABC氧原子要能够分清原子结构示意图、离子结构示意图原子：核电荷数＝核外电子数离子：核电荷数≠核外电子数238+13Al易失3个电子带3个正电荷28+13铝离子268+16S易得2个电子带2个负电荷288+16硫离子离子所带的电荷数=原子得失电子数离子所带的电荷数=核电荷数—电子数离子所带的电荷数=元素的化合价数Mg2+镁离子，一个镁离子Mg2+上的2表示每个镁离子带2个

5、单位的正电荷Cl-氯离子，一个氯离子Cl-表示每个氯离子带1个单位的负电荷离子符号的含义Al3+3每个铝离子带三个单位正电荷3个铝离子铝离子或一个铝离子NaCl+17287钠原子Na氯原子Cl+11281钠离子Na+氯离子Cl-+17288+1128Na+Cl-离子是构成物质的粒子么？构成物质的粒子：原子、分子、离子某些单质由原子直接构成。如：金属化合物由分子或离子构成。另一些单质由分子构成。如：气态非金属一般情况下，有金属阳离子（或铵根离子NH4+）的化合物由离子构成，否则由分子构成。1、二氧化碳由组成，二氧化碳由构成，二氧化碳分子由构成。2、氯化钠由组成，氯化钠由构成。氧元素、

6、碳元素二氧化碳分子碳原子、氧原子练一练1、物质由——元素组成；2、物质由——（分子或原子或离子）构成；3、分子由——原子构成。固定说法氯元素、钠元素氯离子、钠离子本节课小节1、离子形成、书写、意义2、离子与原子的区别和联系3、物质与其粒子的关系物质分子原子离子微观构成元素宏观组成只论种类不论个数既论种类又论个数同一类原子的总称【基础练习】NaMg218+11228+12268+16278+17SCl28+1128+12288+16288+171.要能够分清原子结构示意图、离子结构示意图2.要能够根据示意图写出对应的符号原子：核电荷数＝核外电子数离子：核电荷数≠核外电子数Na＋Mg2

7、＋S2－Cl－判断下列原子结构示意图是否正确？+16268+828+12282请写出下列示意图的名称+22+828+17287+1328硫原子氧原子镁原子氦原子氧离子氯原子铝离子下列微粒的性质与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数等有关，请你用它们填空元素种类_____________；元素分类______________；相对原子质量______________；元素的化学性质____________；离子所带电荷数_____________；质子数最外层