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时间:2020-03-04
《教科版小学科学三年级上册 第四单元测试卷C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)液体体积的单位是()。A.千克 B.公斤 C.毫升 2.(2分)空气不是一种单纯的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的()。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 3.(2分)分别把水和食用油滴在玻璃板上。()可表示水的液滴。A. B. C. 4.(2分)空气不是一种单纯的气体,
2、能帮助气体燃烧的是空气中的()。A.二氧化碳 B.氧气 第11页共11页C.氢气 5.(2分)下面是几种常见的液体,其中呈淡黄色的是()。 A.盐水 B.食用油 C.牛奶 6.(2分)5毫升水大约是()A.一小勺 B.一杯 C.一瓶 7.(2分)有一种液体滴在蜡光纸上,液滴比较圆,这种液体()。 A.可能是食用油 B.可能是水 C.既可能是食用油,也可能是水 8.(2分)下列各种物品都是我们学习中使用的文具,其中属于液体的是()。 A.橡皮 B.小刀 C.铅
3、笔 D.墨水 9.(2分)下列有关空气的说法中正确的是()。A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状第11页共11页B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质10.(2分)有种液体的特点是:无色透明、没有气味、味道有点咸,这种液体可能是()。A.盐水 B.糖水 C.牛奶 11.(2分)下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是()A.瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。 B.水位相
4、同时,粗的瓶子里的水多,细的瓶子里的水少。 C.不用看瓶子的粗细,谁的水位高谁的水就多。12.(2分)一个矿泉水瓶盖里的水大约是7()。 A.毫升 B.升 C.厘米 13.(2分)18世纪70年代,法国化学家()研究发现空气是由多种气体组成的。A.诺贝尔 B.拉瓦锡 C.居里夫人 14.(2分)把一滴油放到半瓶水中,过一会儿,这滴油会()。A.沉到瓶底 第11页共11页B.浮在水面上 C.以上都有可能 15.(2分)水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底,这是因为它们被水的()支撑住。 A
5、.表面张力 B.浮力 C.重力 二、判断题(共14题;共28分)16.(2分)液体流动的速度与液体的黏度有关。17.(2分)地球表面百分之七十左右被水覆盖着。18.(2分)空气是一种看不到、摸不着的气体,但我们却可感受到空气的存在。19.(2分)我们感觉不到空气压在我们身上,这是因为空气没有重量。20.(2分)空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。21.(2分)比较水的多少,只有用量筒这一种方法。22.(2分)生活中,自来水的价格很便宜,所以我们不需要节约用水。23.(2分)水是一种液体,我们周围还有许多液体。24.(2分)
6、沙子会流动,所以是液体。25.(2分)空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。26.(2分)我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。 第11页共11页27.(2分)将液体倒入到形状和大小都相同的容器中,能比较出它们的多少。 28.(2分)用量筒取一定量的液体,量筒要放在平整的桌面上。29.(2分)我们用泡泡水吹泡泡时,泡泡中的空气重量是一样的,大泡泡中的空气稀薄,体积就大一些,小泡泡中的空气被压缩了,体积就小一些。三、填空题(共7题;共19分)30.(2分)像石头、树叶这一类物体,称为________
7、体;空气是单独的一类,称为________体。31.(1分)要唤醒休眠的蜗牛,可以把它________。(填“放在水中”或“从半空坠落”)32.(5分)食盐、碱面、味精、醋、酱油、食用油等是我们家庭厨房里常用的物品,这些物品中属于固体的是________,属于液体的是________。33.(3分)有几个不透明、密封的袋子,里面分别装有水、石头、树叶和空气,我们在不打开袋子的情况下,可以用________的方法辨别出水,因为它________。34.(2分)如果把石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等物质进行分类,我把________分为一类,这一
8、类物质属于________;把________分为一类,这一类物质属于________;把________分为一类,这一类
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