教科版三年级下学期科学第四单元 单元测试(一) D卷.doc

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1、教科版三年级下学期科学第四单元单元测试(一)D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断(共10题;共20分)1.(2分)根据不同的需要,人们将磁铁做成了不同的形状。2.(2分)磁铁有时隔着一些物体也能吸铁。3.(2分)辨别铁制品,使用磁铁检测比用眼看更可靠。4.(2分)磁铁能隔着其他固体物体吸引铁,但是隔着液体不能吸引铁。5.(2分)磁铁的用途和它的性质是不相联系的。6.(2分)环形磁铁的外圈是南极,内圈是北极。7.(2分)指南针是我国古代四大发明之一。8.(2分)磁铁隔着物体不能

2、吸铁。9.(2分)小磁针只有能自由转动时才能指示方向。10.(2分)只有条形磁铁有南北极,其他形状的磁铁都没有南北极。二、选择(共10题;共20分)11.(2分)下列情况不会引起磁铁磁力变弱的是()。A.高温    B.放入水中    C.强烈振动    第8页共8页12.(2分)用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性()。   A.强    B.弱    C.差不多    13.(2分)用指南针来确定方位时,下列说法错误的是()。A.周围不能有铁制品    B.周围不能有其他磁铁    C.周围不能有水    14.(2分)把如图的两个环形磁铁吸合在一起,它的磁力会()。A.增强    B

3、.减弱    C.不会变化    15.(2分)下列说法中,错误的是()。A.磁铁能吸引所有金属    B.检测磁铁能吸引哪些物体,检测的物体越多,结论越可靠    C.磁铁都具有磁性    16.(2分)指南针周围出现()会影响它指示方向的正确性。A.铜钥匙    B.磁铁    第8页共8页C.铅笔    17.(2分)指南针是根据磁铁()性质制成的。A.有两个磁极    B.磁极磁力最强    C.指示南北方向    18.(2分)制作小磁针时,要用磁铁的磁极在钢针上()重复摩擦20~30次。A.随意    B.来回    C.沿一个方向    19.(2分)磁铁可接近下面的(),而不

4、会使该物品损坏。A.塑料尺    B.公交卡    C.信用卡    20.(2分)在磁铁下面放了一张纸,发现磁铁能吸住纸下面的回形针,说明磁铁()。A.能隔着物体吸铁    B.能吸纸    C.什么都能吸    三、填空(共5题;共8分)21.(2分)磁铁能吸引物体的性质叫________。磁铁隔着一些物体也能________。22.第8页共8页(2分)两个或多个磁铁结合在一起,磁力大小会发生改变。把磁铁________在一起磁力变大,把相互排斥的磁铁________在一起,磁力会变小。23.(1分)用________的方法可以找出磁铁的南极和北极。24.(1分)如今人们已发明了比指南针

5、更精密的定位仪器了,如:________全球定位系统。25.(2分)人们把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做________的定方位的仪器。有了________,航海就不容易迷失方向了。四、实验(共2题;共16分)26.(11分)如图所示是某同学做的实验,仔细观察下面的这两幅图,回答下面的问题。(1)图1中,回形针被吸在塑料尺下,说明磁铁能      .(2)图2中的回形针比图1中多,说明磁铁的磁力大小与________有关。(3)如果图2中的两块磁铁是把相互排斥的两个磁极强行结合在一起,会出现什么样的情况?27.(5分)五、简答(共3题;共12分)28.(5分)探探正用一根“魔棒’’指挥着

6、自制的小汽车,当他说“过来”时小汽车乖乖地开过来了,当他说“离开’’时小汽车又听话地跑开了。猜猜这是为什么,用所学知识解释。第8页共8页29.(5分)生活中,我们常常发现门后面装有“门吸”,有了“门吸”,打开门时,门就会被吸住,这样门不容易被风吹得关上。“门吸”里面有什么,它是根据什么原理发挥作用的?30.(2分)有4块圆形磁铁,它们之间串在一起,出现了如图所示的结果。已知最上的一面是S极,那么,最下的一面是()。A.S极    B.N极    C.不一定    第8页共8页参考答案一、判断(共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1

7、、二、选择(共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、第8页共8页15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、填空(共5题;共8分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、实验(共2题;共16分)26-1、26-2、26-3、第8页共8页27-1、五、简答(共3题;共12分)28-1、29-1、30-1、第8页共8页

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