原单元教学目标.doc

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1、原单元教学目标：1、使学生理解小数的意义，认识小数的记数单位，能正确读写小数。2、使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。3、使学生能够利用小数将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。4、使学生掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。改进后单元教学目标：1、使学生在现实的情境中，理解小数的意义，认识小数的记数单位，能正确读写小数；2、掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。能够比较小数的大小。3、能够利用小数将一个较大的数

2、改写成以万或以亿作单位的数。4、掌握用四舍五入法求小数的近似数的方法。能按要求正确地求出小数的近似数。5、使学生经历小数概念的抽象和小数性质的探索过程，积累数学活动的经验，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。