生物人教版八年级上册鱼，评测练习.doc

《生物人教版八年级上册鱼，评测练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元第一章动物的主要类群第四节鱼一、课前预习1、目前已知的动物大约有万种。2、动物可以分为两大类：一类是动物，另一类是动物，两者的区别在于体内是否有脊柱（注意：不要把脊柱写成脊椎）。3、鱼之所以能够在水中生活，最主要的两个特点是：一是，二是。4、鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍的左右摆动产生，靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持，靠尾鳍保持、决定前进的方向，并产生前进的动力。5、我国的淡水鱼有中，著名的“四大家鱼”是、、、。6、鱼的呼吸器官是，水由鱼的口流入鳃，又从腮盖后缘流出，其间进行了呼吸（即气体交换），其过程是：水流经鳃丝时，水中溶解的进入鳃丝的毛细血管中，而由

2、鳃丝排放到水中，所以经鳃丝流出的水中，减少，增多。二、巩固练习（一）选择题1、下列动物属于鱼类的是（）A、章鱼B、鱿鱼C、娃娃鱼D、海马2、鱼具有适应水中生活的一些重要特征，下述不正确的是（）A、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳B、依靠游泳来获取食物和防御敌害C、体表都被有鳞片，并且适应与各种水域环境D、在水中用鳃呼吸3、关于鱼游泳时的动力，下述正确的是（）A、主要靠身体躯干部摆动产生动力B、主要靠身体躯干部和尾鳍的摆动产生前进的动力C、各种鳍辅助鱼的游泳D、各种鳍的摆动击动水流产生前进的动力4、鲫鱼与水进行气体交换的场所是（）A、鳃盖B、鳃弓C、鳃耙

3、D、鳃丝5、鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠下列那组鳍？（）A、胸鳍和腹鳍B、背鳍和臀鳍C、尾鳍和臀鳍D、胸鳍和尾鳍6、鲫鱼在水中不停地由口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是()A、滤取食物B、调节比重C、平衡身体D、进行呼吸7、水中生活的动物至关重要的是（）A、一定要能游泳B、一定要具有鳃C一定要能在水中自由运动和呼吸D一定要有各种鳍和强大的肌肉8、水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（）A、水鳃血液B、水口腔鳃血液C、水鼻鳃血液D、水鼻腔口腔血液（二）、填一填1、如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：（1）填写图中下列标号的名称：[1]______，[2]______。

4、（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化是_________________。（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。2、如右图所示是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：（1）鲫鱼的体形呈______型，游泳时可减少水的阻力。（2）鲫鱼的身体表面覆盖有______，具有保护作用。（3）鲫鱼的呼吸器官是[]_______，进行气体交换的场所是鳃中的________，其内密布大量的____________,所以适于在此

5、处进行气体交换。（4）鲫鱼的运动器官是_______，其中控制前进方向的是[]______。（5）鲫鱼游泳的动力来自___________________的左右摆动。（6）鲫鱼在水中游泳时靠[]______和[]______维持身体的平衡。（7）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[]______感知水流和测定方向。（8）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在_______。三、课后反思：收获：。疑惑：。