德育常规训练制度.doc

《德育常规训练制度.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、德育常规训练制度　　学校常规管理是教育工作的基础工程，也是深化教育教学，实施素质教育的前提和条件。　　全校师生应把常远见管理的基本要求，变成师生的自我要求，最终成为一种素质，对学校来主，就能形成良好的校风和传统。　　我校常规训练有十五条　　1、星期一严格按照升国旗仪式和程序升国旗、唱国歌、唱校歌、呼校训、国旗下讲话、进行爱国主义教育。　　2、每天值勤的教师的学生进行“一日常规”检查，记分评比，每周二次公布成绩，学期进行总评。　　3、每天夕会（或晨会），总结一天学生在校表现，表扬好人好事，开展批评与自我批评；围绕学校布置的中心工作提出具体要求。　　4、每周上好班会（或队会）。　　

2、有准备地开展有意义的教育活动。　　5、每星期　　三、五“红领巾广播站”广播，宣传新风新貌，统一布置学校某种工作。　　6、学校、班级每月各出一次黑板报，宣传时事政治、体育、卫生以及学习情况。　　7、每天早晨师生到校的第一件事是清扫；搞好卫生，培养劳动观点，形成卫生习惯。　　8、每月中旬按《小学生日常行为规范》要求，检查学生个人仪表。　　9、每学期进行“课任教师评班级”、学生社会行为调查、学生家庭行为调查、千名家长评教师等各项调查活动，并与师生评优相结合。　　10、每月各班召开一次班干部会和少先队干部会，训练干部，布置任务，研究工作。　　11、班主任家访每月不少于6次，一年内对每个

3、学生进行一次家访。　　12、每学期召开一次家长会和家长代表会，宣传教育方针，互通情报，征求意见，提高办学水平。　　13、每学年在学生中搞一次参观考察、夏令营等形成的社会实践活动，作一次法委报告或交通安全报告。　　14、每学期开学、期中、期末召开校会，分析情况，总结成绩，提出不足布置任务。　　15、实施人人获奖工程，每年评选标兵班级、规范班级、三好学生、优秀队员、雏鹰行动好少年，使95%以上学生都能够获奖。　　　　内容仅供参考