生物人教版八年级上册教学设计-鸟-贺芹薇.doc

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1、7.1.4《生物学（八年级下）》教学设计第10周贺芹薇课题第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育教学目标1、描述鸟的生殖和发育过程；2、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。学情分析本节的内容是站在生物圈的角度，阐述鸟类的生殖和发育与环境相适应的特点。鸟类是脊椎动物中的第二大类群，它在生殖和发育上有哪些适应于陆地生活的特点呢？围绕着这个问题，帮助学生们在活动体验中思考和解决问题，通过了解鸟卵的复杂机构和鸟的复杂的繁殖行为，理解鸟类为什么对陆地环境具有较强的适应能力。教学重点说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。教学难点说出鸟卵适

2、于在陆地上发育的结构特点。教学方法观察法、实验法、讲授法、讨论法教学过程教学环节教师活动学生活动引入观看自然界中多种多样的鸟巢图片，启发学生思考：鸟类精心建造鸟巢，有什么用途呢？观看鸟巢图片，思考得出鸟巢的存在是为了孵卵和育雏。合作探究复习观察的一般步骤，播放“观察鸡卵的结构”视频【活动1】观察鸡卵的结构，尽量保证卵黄的完整。注意卵黄上有没有一个乳白色的小点。用镊子轻轻刺卵黄，观察现象，刺破后又有何现象引导学生板书鸡卵的结构图（粉笔板书和实物标注），从外到内介绍鸡卵结构，并引导学生思考结构的功能。【活动2】每位同学画出鸡卵的结构图。2位同学上黑板板书小组讨论举

3、例结构与功能之间的关系，明确卵细胞由鸡卵的哪几部分构成。【活动3】讨论鸡卵各部分结构的功能展示个别学生讨论结果，查漏补缺对照自己的讨论结果，不断完善。归纳概括通过图片连线表示鸟类的生殖发育过程【活动4】概括鸟类生殖和发育过程总结引导学生思考鸟类于两栖动物和爬行动物相比，更能够适应陆地生活的原因鸟类于两栖动物相比，生殖发育离开了水。于爬行动物相比，孵卵和育雏的行为提高了后代的存活率板书设计第四节鸟的生殖与发育观察鸡卵的结构鸡卵结构图