英语人教版七年级下册G7下 U3 P1 导学案.doc

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1、Unit3Howdoyougettoschool?单元导读【单元话题】谈论如何到达某地【语言目标】1.核心词汇①单词:train,subway,ride,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,kilometer,drive,live,stop,station,cross,river,village,ridge,boat,ropeway,afraid,like,dream.②词组:howfar,howlong,getto,takethebus/subway/ta

2、xi/train/plane/ship,onfoot,rideabike,bybus/subway/train/plane/ship/bike,thinkof,between…and…,cometrue.2.核心句型:①----Howdoyougoto+地点?(注意三单形式变化)----Itakethebus/subway/train.=Igetto+地点+bybus/subway/train,-----Irideabike=Igetto+地点+bybike,-----Iwalk=Igetto+地点+onf

3、oot..②----Howfarisit(from…to…)?----It’s…kilometers.③----Howlongdoesittake(sb.todosth.)?----Ittakes(sb.)…minutes(todosth.).④Ittakessb.sometimetodosth.3.核心语法:①How引导的特殊疑问句,讨论如何到达某地;②Howfar和Howlong引导的特殊疑问句,谈论出行距离和时间;③Do/Does引导的一般疑问句,询问交通出行方式。【能力目标】1.学会用how/how

4、far/howlong来问路;2.学会谈论如何到达某地;3.学会合理安排行程,用所学方式来描述自己或他人的出行方式。【情感目标】1.了解东西方国家出行方式不同,以及不同的交通规则;2.选用合理交通工具,注意交通安全,自觉遵守交通法规及礼貌。单元导学Period1(SectionA1a-1c)【自能预习】1.在教材的13页找出新单词,并在下方写出其中文。2.完成教材P131a。【听说练习】1.完成1a练习。BobMaryJohnPaulYanglanJim2.听录音,完成下列连线题。takesthetrain

5、takesthebustakesthesubwayridesabikewalks3.听并模仿1b对话,角色扮演练习【夯实基础】一、根据汉语默写英语单词和短语1.到校________________2.坐火车___________________3.坐公交_______________4.乘地铁___________________5.骑单车________________6.步行_____________________二、用所给词的适当形式填空。1.Heoften(ride)toschool,butsom

6、etimeshe(walk)toschool.2.Mymotheralways_(go)toworkbybus3.Tomnever(take)thetraintoschool.4.TodayI(walk)toschool.5.How(do)yoursistergettoschool?【提升能力】三、按要求变化句型1.Mysisteroftenridesabiketoschool.(对划线部分提问)2.JimtakesthetraintoShanghaiontheweekend.(对划线部分提问)【家庭作业】

7、1.调查家人出行方式,并编写对话,不少于6句话。2.记P13单词和短语,并背诵对话。3.__________________________________________________________【课后反思】重难点:___________________________________________________________疑惑点:___________________________________________________________课堂表现优点:_______________

8、____________________________________________课堂表现不足:___________________________________________________________

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