语文四年级上册人教版第五单元第19课《生命生命》课件.ppt

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1、生命生命杏林子语文四年级下册人教版第五单元第19课《生命生命》陕西省西安市莲湖区远东第二小学武小群第二课时作者列举了三个事例，分别是：飞蛾求生瓜苗生长静听心跳自由读“飞蛾求生”：画出最令你震惊的语句。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！求生欲望强烈墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

2、冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。生命力顽强十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整50年。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。对自己负责，珍惜生命努力创作虽然生命短暂，但是，我

3、们却可以让有限的生命体现出无限的价值。----杏林子生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望。生命是瓜苗生长的不屈。生命是心脏跳动的震撼。。。。生命是破壳而出的小鸡生命是枯木抽出的嫩芽生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树生命是废墟下伸出求生的双手……生命是什么？作业:写一则读后感，相信你学完本文后，一定会有许多话想说，请将它写下来。题目自拟，字数不限。如：人生的启迪-----读《生命生命》有感陕西省西安市莲湖区远东第二小学2017年5月