语文人教版四年级下册说说心里话 习作.ppt

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1、小学语文（人教版）四年级下册习作二（说说心里话）南乐县元村镇留固什小学袁学朋爸爸妈妈听我说在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。心里话就是藏在我们内心深处,想说又觉得

2、不好说,不便说甚至不敢说的那些话。心里话就是“掏心窝子”的话。父母、叔叔阿姨、爷爷奶奶、老师……长辈:同学、兄弟姐妹、小伙伴……同辈：熟悉的人:还可以说给陌生人，动物、植物、器物、童话故事里的主人公，甚至反面人物等等。甚至提建议……高兴的话，感动的话，委屈的话，难过的话，表示歉意的话，你们正处在童年最美丽的时候，希望你们好好珍惜现在美好的时光，在学校遵守纪律，努力学习，在家体谅父母，做一个孝敬父母的好孩子，为父母做些力所能及的事，从现在开始，用你们的行动去证明自己吧！小刚的作文:爸爸妈妈,你们每天给我布置这么多作业,还不让我参加篮球队，我真的很苦恼。我想对你

3、们说，请你们少给我布置些作业，让我参加篮球队吧！讨论此文，小刚还可以写些什么？(1)缺乏具体事例，可以通过一件事说明作业多或证明打篮球给你带来的好处。(2)可以写写自己怎样喜欢篮球，打篮球水平多么高，如果参加篮球队能达到什么水平，获得什么收获等。(3)还可以向父母表决心，参加篮球队不会影响学习。我们在这次习作中，除了要讲清楚向谁说和说什么外，还要讲明说这些话的原因，或是自己的想法这样才能让别人听得懂，听得明白。有位同学想对自己的奶奶说说心里话，她在习作中这样写道：一天晚上，您做了小白菜肉汤，这是我最爱喝的汤了。闻着香香的汤，我特别高兴。弟弟也非常高兴，乐得连

4、连拍手。您给我们姐弟俩各端了一碗汤。我慢慢地喝着，细细地品尝着。而弟弟却狼吞虎咽地吃着汤里的肉，一会儿就剩下了一碗空荡荡的汤。弟弟又吵着要，您就从厨房里又给弟弟端了一碗，可弟弟嫌汤里肉少，偏要我这碗。我不愿意，弟弟就大哭大闹。这时，您冲我生气地说：“你就没点姐姐样，给弟弟！”我极不情愿地把汤给了弟弟。那晚，我没吃饭就去睡觉了，可您理也没理我。我真想说：奶奶，您太重男轻女了！您想过没有，我和弟弟都是您的晚辈呀！妈说：十个指头，咬哪个都疼。您怎么会这样偏心呢？看完这位同学的作品后，你们觉得写得怎么样？哪些地方值得学习？感谢这位同学这么信任老师，让我分享你心中的

5、小秘密。读完了之后，我觉得这篇习作先向我们讲述了一件具体的事，在这件事中，弟弟贪吃的样子，奶奶偏袒的动作、语言和“我”委屈的神情，一一生动地展现在我们面前。你把导致自己心情的具体事实写得清清楚楚，读者也就明白了你为什么要向奶奶说那番心里话了。今天的习作就是要表达你真实的想法，但是你要表达的内心感受最好通过具体事例自然引出，并把事情的经过写完整，让别人知道你产生这种感受的来龙去脉，学会分析问题，表达自己的真情实感。一天晚上您做了小白菜肉汤，这是我最爱喝的汤了。闻着香香的汤，我特别高兴。弟弟也非常高兴，乐得连连拍手。您给我们姐弟俩各端了一碗汤。我慢慢地喝着，细细

6、地品尝着。而弟弟却狼吞虎咽地吃着汤里的肉，一会儿就剩下了一碗空荡荡的汤。弟弟又吵着要，您就从厨房里又给弟弟端了一碗，可弟弟嫌汤里肉少，偏要我这碗。我不愿意，弟弟就大哭大闹。这时，您冲我生气地说：“你就没点姐姐样，给弟弟！”我极不情愿地把汤给了弟弟。那晚，我没吃饭就去睡觉了，可您理也没理我。我真想说：奶奶，您太重男轻女了！您想过没有，我和弟弟都是您的晚辈呀！妈说：十个指头，咬哪个都疼。您怎么会这样偏心呢？（）题目是文章的眼睛，咱们今天的习作就可以以《说说心里话》为题，也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。如《，我想对你说》、《和说说心里话》、《，你错怪我了》

7、、《谢谢你》、《我的烦恼》、《我有一个小秘密》……另外今天的习作在表达形式上也比较自由，可以用叙述的形式，也可以用书信的形式。习作要求写一写敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。再见