有了想法应该怎么做.doc

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1、教学目标：1、读诗歌，谈感悟2、明白内心有所想法后应该将其付诸行动。教学重、难点：学生自身面对自己内心的想法，不同的选择会有不同的结果，体会这种心情较难。教学过程：同学们，昨天老师听到了一个有趣的小故事，想跟大家分享一下。请竖起你们的小耳朵，认真听。一、听一听1、听音频《大雁和鸭子》的故事，谈一谈。2、大雁和鸭子在同一起点，对于自己内心所想，不同的做法会导致不同的结果：大雁——成为了旅行家鸭子——翅膀退化二、说一说1、欣赏绘本《有了想法，应该怎样做》。2、观察图片，说自己内心的想法。3、想法是美好的，是多变的，有时是稍纵即逝的。就如下面的诗歌一样：《写给“想法”》4

2、、当我们有了一系列的想法之后，应该怎么做呢？5、这么奇妙的想法是由什么诞生出来的呢？诗歌《疑问》三、想一想1、体会“我”对于内心想法的矛盾心理。2、自由说一说：“如果此时我像世人所说的一样抛弃了我的想法，会如何？”3、我这么做了吗？如果是你的话，你会怎么做呢？四、记一记1、欣赏《一个疯子从大街上走过》朋友请你记住：你所嘲笑的，恰是我珍惜的，你所嗤之以鼻的，恰是我心生向往的，你所弃之若履的，恰是我渴望而不得的。你觉得天真幼稚的，恰是我许以为信念的。2、正因为我们坚持自己内心所想，去做，去创造，所以有了下面的景象。（出示绘本最后一页）五、小结孩子们，我们每个人都有不同的

3、想法，而有的将想法付诸行动，结果是美好的、可观的；有的人将想法只是局限于想象中，所以它也终归只是一种想法而已。希望大家都能忠于自己的内心，坚持自己的所思所想，去做，去创造。相信美好的明天会有你、有我、有它。