有趣的汉字王国.doc

《有趣的汉字王国.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《有趣的汉字王国》教学设计金泽小学申青教学理念：本课是一节生字复习课。一直以来复习课都是以老师讲解、学生练习的方式进行，对于低年级学生来说比较枯燥。因此，我在本课中采用了一些游戏形式，激发学生参与学习的欲望，让学生在快乐中复习旧知，并掌握学习的方法。教学目标：　　1.通过在汉字王国旅行的形式，引导学生复习学过的字词，并学会运用。　　　2.掌握区分形近字的方法，会说反义词和ABB式的词语，并会用动词填空。教学重点：引导学生复习字词，并学会灵活运用。教学难点：1.对形声字的掌握。2.会说反义词和ABB式的词语，并会用动词填空。教学准备：多媒体课件、生字卡片、练习题教学课

2、时：一课时教学过程：一、猜字导入1.同学们，老师给大家带来了一幅图画，你能根据图画猜出是什么字吗？2.今天我们和学习伙伴丁丁冬冬一起走进有趣的汉字王国，请跟老师来写课题。【设计意图】通过猜字，渗透字理识字的方法，激发学生对汉字的热爱。二、“鹦鹉学舌”，读准字音1.汉字王国有三个非常神奇的景点，它们分别是：鹦鹉学舌、火眼金睛、能说会道。2.“摘苹果”游戏，认读生字。3.按要求分类。4.学习秘诀1：学习生字要注意，读准字音莫随意。【设计意图】通过有趣的游戏，巩固拼音知识，使生字复习变得轻松有趣。三、“火眼金睛”，辨别形声字1.出示“青”字，谁能给这个字加个偏旁？2.读一

3、读这几个字，看看你发现了什么？3.那你能不能把这些字分清楚呢，请把这些字填入这首儿歌里。4.学习秘决2：汉字偏旁有含义，细细分析知其意。5.出示顺口溜，一起读一读。【设计意图】通过辨别形声字，掌握汉字的造字规律，达到教一个得一串的效果。四、“能说会道”，勤奋积累（一）1.进入“对子屋”，对对子。2.填上加点字的反义词，组成四字成语。（二）1.来到“词语化妆间”，给词语宝宝化化妆。2.用“ABB”式的词语填空。（三）1.来到“动词快活林”，填动词。2.我做你猜。3.填动词。（四）学习秘诀3：聪明在于勤奋，天才在于积累。【设计意图】通过对对子，吟诵对子，让学生感受汉字的

4、音律美。五、拓展阅读，爱上汉字1.今天在汉字王国里旅行，你的心情怎么样？你喜欢汉字吗？2.今天同学们的表现这么好，老师送给大家一首儿歌。出示《爱你爱你，中国字》。3.希望同学们以后和汉字宝宝交朋友，爱上读书，爱上学习。【设计意图】通过朗读儿歌，让学生感受中国字的魅力，从而爱上汉字。板书设计有趣的汉字王国音形义爱你爱你中国字