《遨游汉字王国》《有趣的汉字》同步练习

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1、五年级语文人教新课标版《遨游汉字王国》《有趣的汉字》同步练习（答题时间：25分钟）一、按提示填空1、古人曾经发明、使用过＿＿＿＿＿＿＿＿，还有人曾经使用过＿＿＿＿＿＿。2、东汉＿＿＿＿＿＿＿＿改造了造纸技术。二、字词积累与运用1、看拼音，写词语：diǎnzhùjiùpōu字（）（）虫（）父解（）gōnggōnghóngzhuī（）（）敬敬（）鹄群游（）体2、火眼金睛，辨字组词：诞（）绵（）均（）册（）延（）棉（）钧（）删（）三、猜猜我是谁（猜字谜）1、十字尾巴弯弯，算算数目少三。（）2、左看马靠它，右看它靠马，两边一起

2、看，脚踩万里沙。（）3、二十四小时，莫当日字猜。（）4、一物有千口，你有我也有。（）四、课文片段阅读传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。1、用“√”给加粗的字选择正确的读音：传说（chuánzhuàn）模仿（múmó）2、这段话主要讲____________________________________________

3、____________3、仓颉开始创造字时模仿了什么？他后来根据什么来创造文字？______________________________________________________________________________________________________________________________________________五、写法学习指导与运用这次综合性的学习，需要开展很多活动。请你为小组写一份活动计划。写清楚活动时间、内容、参加人员、分工情况等。第2页版权所有不得复制一、按提

4、示填空1、古人曾经发明、使用过＿结绳记事＿，还有人曾经使用过＿物语＿。2、东汉＿蔡伦＿改造了造纸技术。二、字词积累与运用1、看拼音，写词语：diǎnzhùjiùpōu字（典）（蛀）虫（舅）父解（剖）gōnggōnghóngzhuī（恭）（恭）敬敬（鸿）鹄群游（锥）体2、辨字组词：诞（诞生）绵（绵羊）均（均匀）册（上册）延（延安）棉（棉花）钧（千钧一发）删（删除）三、猜猜我是谁（猜字谜）1、十字尾巴弯弯，算算数目少三。（七）2、左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼）3、二十四小时，莫当日字猜。（旧）4、一

5、物有千口，你有我也有（舌）四、课文片段阅读传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。1、用“√”给加粗的字选择正确的读音：传说（chuán√zhuàn）模仿（múmó√）2、这段话主要讲＿仓颉是如何创造文字的。3、仓颉开始创造字时模仿了什么？他后来根据什么来创造文字？仓颉开始创造字时模仿了鸟的足迹；＿后来，他又根据龟纹、虫蛇、

6、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。五、略第2页版权所有不得复制