《水乡歌》教学设计.docx

《《水乡歌》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水乡歌（教学设计）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，会按笔顺正确书写生字，理解由生字组成的词语。3、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱家乡的思想感情。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：让学生感受水乡秀丽的风光和人民生活的美好，激发学生热爱家乡的思想感情。教学课时：一课时教学过程：一、以课题导入新课，认识生字“乡”。二、检查预习情况。1、指名读课文，介绍各种识生僻字的方法。2、抽读带生字的词语。3、开火车的方式读生字卡片。

2、三、指导朗读，熟悉课文内容。1、让学生认识诗节，并学习读问句的方法，然后老师范读。1、分学习小组以组内喜欢的方式读课文。2、全班以一问一答的方式读课文。四、分析课文内容。1、学生根据课文内容回答：水乡什么多？2、指名回答，教师依次序板书。3、指导背诵。4、检查调查内容：你的家乡什么多？5、指导学生模仿着诗歌中的小节把“家乡什么多？”说具体。