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时间:2020-03-03
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1、立足教材,适度拓展:每位同学向自己提一个问题,仿照陶校长演讲的层次有条理地说一说。自己的╳╳有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为——怎么看待这问题,以后准备怎么做。
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