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时间:2020-03-03
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1、《想像》学案姓名:_________班级:____________【学习目标】1、认识想象的概念、要求以及在写作中的作用;2、提高学生想象的能力。3、学以致用,学会想像在作文中的合理运用。【课前预习】1、阅读书211页的想像短文,完成以下问题:①什么是想像?__________________________②想像的要求有哪些?_____________________________3、结合课本所学内容,找出运用想像的句子或片段,并作赏析。(不少于3句)___________________________________________________
2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【想像练习】(一)妙语连珠就这三个图形,联系生活,构思一篇文章;或将这三个图形组合成一个生活场景,口头作文。(二)妙笔生花就这四个词语:儿子父亲鲜花核桃请同学们发挥
4、想像,说说它们之间的关系,可以借助小故事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、___________________________________【知识导引】1、想像是大脑一切功能中的皇后。——许国泰2、人类社会是由两个苹果造成的,一个苹果是牛顿发现了,引来了现代社会的文明;一个苹果是亚当和夏娃偷吃了,产生了人类社会,是艺术想像——南怀瑾3、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切。——爱因斯坦
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