英语人教版八年级下册U10 SectionA 1a-2d.doc

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1、Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.SectionA1(1a-2d)一、教学目标:1.知识目标:掌握本课单词和短语yardsale,sweet,softtoy,bearmaker,scarf,boardgame,checkout2.能力目标:能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用since,for谈论自己的个人物品。3.情感目标:正确处理并充分利用自己的废旧物品。二、教学重难点Presentperfecttensewithsinceandfor.三、教学过程Step1PresentationNewwords:yardsale,toybea

2、r,breadmaker,scarf,softtoys,boardgamesStep2PairworkWorkon1a.Showthethingsinthepictureattheyardsale.Letthestudentstalkabouttheminpairsbyusingtheimportantsentences.Andknowmoreabouttheyardsale.Step3Listening1bListenandcheck(√)thefactsyouhear.Step4Workon1cPracticetheconversation.Thenmakeconversati

3、onsaboutotherthingsinthepictureabove.Step5Listening2a,2bWorkon2a.Listenandcheck(√)thethingsAmy’sfamilyaregivingawayandcirclethethingstheyarekeeping.Workon2b.Listenagainandfillintheblanks.Languagepoints:notanymore再也(不);(不)再。相当于notanylongerStep6PairworkWorkon2c.StudentAisAmy’smom,StudentBisAmy.M

4、akenewconversationsaccordingto2c.Step72dRoleplaytheconversationLetthestudentslistento2d,thenanswerthequestions.1.Languagepoints1.--Howlonghaveyouhadthatbikethere?--Ihavehaditforthreeyears辨析:howlong,howsoon,howoften,howfarHowlong多久,多长(时间)。对时间段提问等。2.2.词组acoupleof与checkout的用法。

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