英语人教版八年级下册Have you ever been to a museu.doc

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1、Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?PeriodOneSectionA(1a-1c)课型：听说卓资县二中王觅香【教学目标】知识目标：重点词组：ScienceMuseum,HistoryMuseum,ArtMuseum,NatureMuseum,SpaceMuseum,have/hasbeento,amusementpark.重点单词：amusement,somewhere重点句子：Let’sgosomewheredifferenttoday.Haveyoueverbeentothespacemuseum?重点语法：现在完成时的用法。能力目

2、标：继续学习现在完成时，区别havebeento与havegoneto.能够运用havebeento来描述过去的经历情感目标：鼓励学生积极，大胆，取于模仿，培养学生学好英语的信心。培养学生热爱生活，热爱自然的心理品格。【教学重难点】重点：描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。【导学过程】一．新课预习1、学习自主学习65页中的新单词。2、翻译。（1）科技博物馆（2）历史博物馆（3）艺术博物馆（4）游乐场（5）自然博物馆（6）太空博物馆（7）曾经去过某地二.情景导入T:Summervacationiscoming.Wh

3、eredoyouwanttogoforthissummervacation?Wherehaveyoubeenonyourlastsummervacation?三．呈现新知（1）Showsomepicturestostudents,talkwiththem:A:Doyouknowwhereitis?B:It’s……A:Haveyoueverbeenthere?B:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.(Showsomemorepicturestostudents)Letstudentshaveasmalldiscussionabouttheseplaces

4、andthenfinish1a.(2).学习have/hasbeento表示现在完成时的用法，学生根据对话归纳，教师总结。四、合作探究听力练习（1）听前：Askstudentstoreadthedialog:Haveyoueverbeentoasciencemuseum?Lookat1b,readtheplacesintheblanks.（2）听中：1bListenandchecktheplacesthestudentshavebeento.（3）听后：任务一：makeupdialogueaccordingto1b,finish1c任务二：Pairwork:As

5、kandanswerwithyoupartner,talkaboutplacesyouhavebeentoAsksomepairstoactout.任务三：oralEnglishcomposition(introduceClaudia'spastexperiences)五、展示交流1、对话展示2、Talentshow六．小结：have/hasto表示现在完成时的用法，应用目标语言讨论自己去过的地方。七．课外作业：1.熟记本节课重点词组，句型2.掌握现在完成时的基本用法3.把你今天去过的地方写下来吧，和你的同桌讨论4.preview2a-2d课堂反馈与检测：一、填

6、空(1).你曾去过非洲吗？YoueverAfrica?(2).让我们去一些不同的地方吧。Let’sgotoday.二、句型转换。1.Ihavebeentothegreatwall.(改为否定句）①I____________totheGreatwall.②I’ve___________totheGreatwall.2.Shehasbeentoourschool.(改为一般疑问句）______she______toyourschool?学习反思