习作指导《演好对手戏》.doc

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1、演好对手戏流程1.要把事情写具体。我们常说，要写出一波三折。但有的时候，事情中没有明显的波折。或者，面对一波三折中的一折，同学们就束手无策了？比如：A：去钓鱼，先是等了半天不咬钩，接着是总是钓小鱼。最后终于……难道是这样？我使劲一甩，一条大青鱼被我钓上来了。B：或者是突然电脑不动了。难道就是这样？不管我按什么键，它就是不动。没话可写。怎么办？2.再看看下面这个片段写得怎么样？有什么欠缺的地方？3.这个片段最大的问题是作者只写具体写了一个人，成了一个人的独角戏。如何避免独角戏，今天，我就介绍给大家一个方法，我

2、读《草房子》时得到的启发——演好对手戏。4.什么叫对手戏？怎样才能演好对手戏？5.到底怎样才能演好对手戏？我们来读《草房子》里的一个片段，一定会有启发。这一段写的是屠夫丁四要摸秃鹤的头。请一个同学读黑色的字，一个同学读红色的字。其余同学认真看，作者怎么避免独角戏，演好对手戏的？6.演好对手戏，就需要双方反复出招、接招。还可以适当加上观众表现。仅仅如此吗？不能只详写一方，要同时写好双方的表现。7.下面考考大家，在下面几个例子中，对手分别是谁和谁？阿张吵老季。……阿张老季龙虾（鱼）上钩了。……我和龙虾电脑突然不

3、动了……我和电脑考了60分，回家告诉父母吗？内心的抗争，一个人的两种想法。8.下面回头再看刚才的那篇。看看可以在哪里，添加些什么？怎样写好对手之间双方的表现。小组讨论。反复说是怎样说？每次分别说什么？每一次老季什么反应。老季站起来后阿张什么反应？老季瞪眼的时候，阿张说什么、做什么、动作表情怎样。打的时候阿张的反应。求饶后阿平的反应。饶了他后，阿张的反应。…………9.老师按照演好对手戏的原则，凭想象修改了这个片段。看看老师有没用达成上面两个目标。9.回顾如何演好对手戏。10.学程单：写一个片段，注意演好对手戏

4、（双方多几个反复，具体描写双方表现）。字数不少于200字。可以像创作小说一样虚构。时间：15分钟。例如：龙虾（鱼）上钩了。……XX开始发球了……那条狗朝阿张冲过来。……阿张说阿平坏话。……电脑突然不动了……考了60分，心理斗争……11.学生自主练习。老师巡视。12.指名2人交流。