语文人教版三年级下册介绍我自己》.ppt

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1、介绍我自己猜一猜有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他是谁？猜一猜有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙------你知道他又是谁？人物特点要选独特的来描写。人人都有的可以不写。猪八戒题目是自己拟定，可以这样取题：《我就是我》《——的我》一可以根据自己的性格确定题目1、爱哭的我2、胆小的我3、开朗的我等等；二可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我2、虚心的我3、上进的我等等；三可以根据自己的爱好确定题目1、爱画画的我2、

2、爱看书的我3、爱踢球的我等等。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。开头的方法1．概括介绍法。如：嘿，我叫甘文睿，9岁了，在大坪小学三年级一班上学．我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。2．描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴．3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。中间详写段落（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写

3、出情趣。中间例子：每个人都有自己与众不同的地方，尤其是兴趣、爱好、特长、性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真实的我。“我是一个（）的孩子。”作为每一段的开头。也可以这样开头：老师说我是一个（）的孩子。爸爸说我是一个（）的孩子。妈妈说我是一个（）的孩子。结尾的方法1．反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2．概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？提笔成文开头：（吸引人，外貌描写）中

4、间部分：特点（爱好特点→个性特点→优点、缺点等等）→（要有具体事例）结尾：（简洁明了）。