畅言智能语音教具系统的使用教案.doc

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1、.畅言智能语音教具系统的使用教案2014年9月14日-15日“课件制作工具”是畅言智能语音教具系统自带的工具,用户可使用随机附赠的“隐形识别标签”制作自己的读书笔卡片,帮助用户制作适合自己学习的有声卡片和挂图,和畅言智能语音教具系统配合使用,进行个性化学习。点击主窗口“工具与设置”中的“课件制作工具”,打开界面如下图所示。在这个模块中,用户可以通过此工具,制作与畅言智能语音教具系统配套存储卡中格式相似的声音文件,并可以将文件保存到存储卡中,配合赠送的隐形识别标签,进行点读。 图2-36课件制作工具操作流程示意 一、课

2、件制作的操作流程如图2-36所示,课件制作工具的操作流程如下:①获取声音。可以通过“打开声音文件”、“打开课本文件”、“生词表”和“自己录音”等多种方法来获取声音。②声音处理。课件制作工具提供了一系列声音编辑处理功能,如调整语速、插入静音和剪切、复制、粘贴、删除声音等。③试听声音。可以通过“播放声音”和“停止”按钮来试听声音。范文..④设置隐形识别码。声音文件和隐形识别码的对应关系通过软件建立,点击“设置隐形识别码”后在弹出的对话框中输入识别码即可(范围是16384—18431之间整数)。如果需要更改识别码,可以通过

3、“重设隐形识别码”来实现。识别码是数字格式的,印刷在随读书笔赠送的隐形识别标签上。注意,在输入隐形识别码时,请使用半角字符(如16399),不可以使用全角字符(如16399)。⑤保存声音文件到存储卡。设置好隐形识别码后,可以将设置好的文件(tcr格式)保存到存储卡上。⑥查看存储卡文件。用户还可以通过“存储卡管理”打开存储卡,对存储卡的内容进行管理。 二、如何获取声音可以通过“打开声音文件”、“打开课本声音”、“生词表”和“自己录音”这4种方式来获取声音。1.打开声音文件点击课件制作工具界面左上方的“打开声音文件”按钮

4、,可以看到其中包含“添加声音文件”和“新建声音文件”两种方法进行声音文件获取。点击“添加声音文件”按钮,可以将计算机上的声音文件添加到课件制作工具,声音文件包括wav、mp3、由本工具制作的tcr文件以及通过中英文朗读保存的tcr格式的声音。在弹出的“打开”对话框中选中要添加到文件后,点击“打开”按钮即可。如下图所示:范文..图2-37添加声音文件点击“新建声音文件”,在课件制作工具中新建一个声音文件,可以对其进行声音编辑。如下图所示:图2-38新建声音文件 2.打开课本声音本工具可以同步打开使用教具点读的课本声音,

5、制作有声课件。首先,将SD存储卡通过读卡器插入到计算机的USB接口中,其次,在“打开课本声音”状态,点击“更新课本资源”按钮,在弹出的窗口中选择要更新的课本资源后,点击“确定”按钮即可。图2-39更新课本资源范文..如果要将所有课本资源一次全部更新到软件中,可以在“选择要更新的课本”窗口中,在“全选”前的方框内打勾后,点击“确定”按钮。注意,所有课本的资源需要占用较多的计算机硬盘空间。另外,还可以对已更新的课本资源进行管理。点击“打开课本声音”下的“管理课本资源”按钮,弹出“管理课本资源”对话框,如下图所示:图2-4

6、0管理课本资源在管理课本资源窗口中,在课本名称前的方框内打勾,即可选中该课本资源;在“全选”前的方框内打勾,可以选择窗口内显示的所有课本资源。点击“删除”按钮,弹出确认删除的温馨提示,如下图所示:图2-41课本资源删除提示在提示窗口中点击“确定”,删除选中的课本资源。 3.生词表范文..生词表中包含了单词发音的声音文件,可以用来制作有声课件。点击“生词表”后,弹出生词表界面如下图所示:图2-42生词表在生词表界面中:①点击“英文”,可以切换到相应的英文生词表进行选择。②点击“语文”,可以切换到相应的语文生词表进行选择

7、。③输入单词后点击“搜索”按钮,可以查找单词,具体方法是:*1.搜索功能,只支持从单词第一个字符进行搜索,比如输入“da”,只能搜索到像dad,date等这些以“da”开头的词语或短语,而像birthday这样的单词是不能被搜索到的。*2.如果想搜索所有包含“da”的单词,可以输入“%da”即可,其中“%”是搜索语句中的通配符。*3.在“语文”的“汉语拼音音节表”中搜索时,请使用数字表示声调,如“zhang3”表示搜索zhǎnɡ。用数字1表示阴平(一声),数字2表示阳平(二声),数字3表示上声(三声),数字4表示去声

8、(四声),数字0表示轻声。同样,也可以借助“%”通配符进行高级一点的搜索。如“%an”表示搜索所有包含an的音节,“%an3”表示搜索所有韵母包含an的声调为上声(三声)的音节。④点击字母,显示该字母开头的生词。范文..⑤点击“选择”按钮,添加该生词到声音到课件制作工具界面中,以供进行声音处理。⑥点击“试听”按钮,可以听取该单词的发音。⑦“上一

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