八下unit 3.doc

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1、人教版英语八年级下Unit3SectionB(3a-SelfCheck)教案设计人吴颖人教版英语八年级下册Unit3SectionB（3a-SelfCheck）教案1.2 Importantanddifficultteachingpoints教学重难点1.2.1 教会学生能用目标语进行写作。1.2.2 通过写作来提升学生的思想，使得学生养成爱干净爱劳动的优秀品质。2.0 Studentanalysis学情分析2.1FundamentalState基本情况通过本单元的学习，学生基本上激活了已有的语言知识，对本单元的话题（Choresandpermission）已经有所

2、感知，chores本身来源于生活，学生并不陌生。对新知识学生从心里上更容易接受。第一课型中通过听说的训练，不仅发展了学生的语言技能，也巩固了所学词汇的和征求许可的句型结构。同时，为本课时的阅读和理解、以及在具体的语言环境中去运用目标语打下了坚实的基础。2.2KnowledgeReserve知识储备本单元话题为Choresandpermission，在第一课型的学习中，学生从听说技能入手，学习了有关chores的表达方式。在permission方面，主要运用Couldyoupleasedosth?的句型，could一词在初一下就已经学过了，所以此句型对学生而言并不困难

3、。通过第一课时围绕单元话题Couldyoupleasedosth?让学生在具体的情景中感知了语言目标，并学会了各种家务活的英语表达，为本节课的阅读理解和表达积累了语言基础。2.3Classdata本班实际在第一课型的学习中，学生积极参与课堂活动，基本掌握了所学词汇及相关话题的表达。本班学生上课比较活跃，善于表现，加之本堂课的阅读文章属于对话形式，可采取role-play的形式来激发学习兴趣，掌握本堂课的知识。同时，大部分孩子居住在城市，家长对孩子在家务方面基本没什么要求，在德育方面对孩子进行帮助父母做家务的思想渗透，让学生养成一些好的生活习惯。基于本堂课的语言知识都

4、比较简单，要求每个学生都能在课堂上掌握目标语并能运用