二年级音乐上册《猴子蒸糕》PPT.ppt

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1、猴子蒸糕3播放《猴子蒸糕》动画,请说一说这段动画讲述了什么故事?它告诉大家一个什么道理?完整聆听歌曲,边听边思考:这首歌曲分为几段?歌曲的情绪是怎样的?请聆听录音范唱(第一、二段歌词)。猴子得到一袋米, 去请小狗来磨米, 请了几趟请不到, 唉!只好自己去磨米。猴子就要蒸粉糕, 去请小狗来蒸糕。 请了几趟请不到, 哎!只好自己来蒸糕。请听第一段、第二段录音,听一听:这两段的旋律相同吗?随录音轻声哼唱第一、二段歌词。同学们想一想:当小狗连续两次拒绝小猴子的请求时,小猴子会有什么样的心情和表情?同学们在演唱时怎么做才能表现出小猴

2、子的这种心情呢?失望、伤心努力、加油——请同学们跟着录音,带着小猴子的心情演唱第一、二段歌词。请听第三、四段录音,想一想:小狗与小猴子的心情和表情应该是什么样的?应该用什么样的声音与动作来表现小狗与小猴子?请聆听歌曲范唱(第三、四段歌词)。猴子把糕刚蒸好, 小狗来向猴子讨: “猴哥哥,可怜我, 我的肚子饿极了, 给我吃个饱。”猴子听了笑一笑, 一面又把小狗叫: “请你做工你不到, 不做工的吃不到,吃不到!”请模仿小狗与小猴子的语气随录音哼唱第三、四段歌词。随录音有表情地完整演唱歌曲,演唱时,请注意小狗与小猴子不同的心情与语

3、气。自选打击乐器为歌曲设计伴奏节奏型边唱边伴奏。分组表演歌曲:选出两位同学扮演小狗与小猴子,其余同学随录音边唱歌曲边伴奏。此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考!部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!

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