人教课标版部编七年级下册教材分析_关婷婷_初中语文_最后一课.doc

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1、《最后一课》教材分析《最后一课》是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第二单元的一篇课文。本单元以家国情怀为主题，让学生从一篇篇家国情怀的作品中，激发学生的爱国主义情感。学习中注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情凡是，体会作品的情境，感受作者的情怀。《最后一课》是本单元里的一篇外国作品，是一篇短篇小说，通过阿尔萨斯地区的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的所见所闻所感为线索，真实地反映了法国沦陷区人民对侵略者的痛恨和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一

2、的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。小说形象生动地塑造了小弗郎士和韩麦尔先生这两个人物形象,通过分析人物形象让学生受到爱国主义的熏陶和感染。因此，我将本节课的重点放在对小说人物分析上，以及学生爱国主义情感的激发。