七下unit10.docx

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1、I’likesomenoodles2  教学准备1.  教学目标1.Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikebeefnoodles.2.Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?He’dlikeasmall/medium/largebowlofnoodles.2.  教学重点/难点1.I’dlikesomenoodles我想要一些面条。wouldlike想要=want用法:(1)wouldlikesomethingI’dlikesomedumplings.(2)wouldliketodo

2、somethingThey’dliketoplayfootballafterschool.(3)wouldlikesomebodytodosomethingShe’dlikemetogoshoppingwithher.Wouldyoulike…?用于委婉的提出建议,或征求对方意见。肯定答语:Yes,please.Yes,I’dlike/loveto否定答语:No,thanks.--Wouldyoulikesometea?--Yes,please./No,thanks.--Wouldyouliketogoswimmingwithus?Yes,I’

3、dloveto3.  教学用具4.  标签  教学过程Period 2 Section A  Step I Revision and Lead-inGreet the class as usual. Get students review what they have learned in the last period by asking some questions about their last summer vacation.T: Where did you go on your last summer vacation, Xiao 

4、Bin?S: I went to Qingdao with my parents.T: Wow, a cool place. What did you do there?S: We climbed Laoshan Mountain, swam in the sea and ate sea food.T: Did you visit an aquarium?S: Yes, we did. We took photos with dolphins and seals.T: Did you have a good time there?S: Yeah

5、. We went to the beach and ate lots of seafood. I want to go there next vacation again.Make similar conversations with two more students. T: Yesterday, Tina talked about her school trip with Kevin. But their conversation is not over. Today we’ll continue listening to the con

6、versation. We’ll learn more about her school trip. Step II Listening (Section A 2a, 2b)Ask a few questions about Tina’s school trip.T: Where did Tina go?S: She went to the aquarium. T: What did she do there?S: She hung out with her friends and took lots of photos. T: What el

7、se did she do there? Now let’s listen. First, open your books at page 48. Read the questions in activity 2a please. Point to the list of questions and have one student read the questions to the class. Explain some new words and stress the verb phrases.Play the tape. Students

8、 listen and check the questions they hear.T: Look at activity 2b. Read the 

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